Archive for February, 2017

PostHeaderIcon 19ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΟΙΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΗΓΗΜΑΤΟΣ 2017

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 19ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ 2017

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΩΝ
ΓΕΡΑΝΙΟΥ 41- ΟΜΟΝΟΙΑ – Τ.Κ. 10431 – ΑΘΗΝΑ Τηλ. : 210 3302550 E-mail : pel.logotexno45@yahoo.gr

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 19ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ 2017 ΤΗΣ «ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΕΝΩΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΩΝ»

Η Πανελλήνια Ένωση Λογοτεχνών (Π.Ε.Λ.) προκηρύσσει τον 19ο Πανελλήνιο Μαθητικό Λογοτεχνικό Διαγωνισμό 2017 στις κατηγορίες: ΠΟΙΗΣΗ και ΔΙΗΓΗΜΑ.

ΟΡΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ:
1)Ο διαγωνισμός περιλαμβάνει δύο είδη του λόγου: ΠΟΙΗΣΗ και ΔΙΗΓΗΜΑ.
2)Τα ποιήματα δεν πρέπει να υπερβαίνουν τουs 30 στίχους, τα διηγήματα τις 6 σελίδες και να είναι δακτυλογραφημένα σε υπολογιστή (όχι χειρόγραφα). Το μέγεθος των χαρακτήρων θα είναι σε όλα 14.
3)Δικαίωμα συμμετοχήs έχουν μαθητές και μαθήτριες της Γ’ τάξεως Γυμνασίου και όλων των τάξεων Λυκείου και Τ.Ε.Ε., ηλικίας μέχρι και 20 ετών, με ένα μόνο ποίημα ή διήγημα.
4)Ο ίδιος διαγωνιζόμενος έχει δικαίωμα συμμετοχής και στις δύο κατηγορίες ταυτόχρονα, αρκεί να πληροί τους απαραίτητους όρους συμμετοχής για έκαστο είδος.
5)Δεν έχουν δικαίωμα συμμετοχήs στην κάθε κατηγορία όσοι πήραν Α’ Βραβείο σ’ αυτήν, στο διαγωνισμό των δύο προηγουμένων ετών 2015 και 2016.
6)Το θέμα του διαγωνισμού είναι ελεύθερο. Συλλογικά γραμμένα έργα θα αποκλείονται.
7)Κάθε έργο υποβάλλεται σε πέντε (5) δακτυλογραφημένα αντίτυπα (από υπολογιστή), με το ψευδώνυμο του συμμετέχοντα στο πάνω δεξιό μέρος της σελίδας.
8)Το ψευδώνυμο που θα χρησιμοποιήσει ο κάθε μαθητής πρέπει να είναι μονολεκτικό, γραμμένο ελληνικά (π.χ.Νεφέλη, Δαναός, Άστρο κ.ά.) και να μην το έχει χρησιμοποιήσει άλλη φορά σε διαγωνισμό της Π.Ε.Λ.
9)Το πραγματικό ονοματεπώνυμο του μαθητή, η διεύθυνση κατοικίαs του, το τηλέφωνό του (σταθερό και κινητό), e-mail, καθώς και τα πλήρη στοιχεία του σχολείου του, πρέπει να βρίσκονται σε κλεισμένο μικρότερο φάκελο που εξωτερικά θα έχει μόνο το ψευδώνυμο, τον τίτλο του έργου του και την κατηγορία (π.χ.ποίηση ή διήγημα).
10)Τα κείμενα πρέπει να αποστέλλονται μέσα σε απλούs φακέλουs από τις Διευθύνσεις των Γυμνασίων ή Λυκείων (Γενικών και Τεχνικών), ή απευθείας από τους μαθητές (ΜΕ ΑΠΛΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ,ΟΧΙ ΣΥΣΤΗΜΕΝΗ), έως τις 15 ΜAΡΤΙΟΥ 2017, στη διεύθυνση: ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΩΝ – ΓΕΡΑΝΙΟΥ 41 (2ος όροφοs)-ΟΜΟΝΟΙΑ, Τ.Κ. 10431 ΑΘΗΝΑ (τηλ. 210 3302550), υποχρεωτικά με την ένδειξη « Για τον μαθητικό διαγωνισμό ποίησης» ή «Για τον μαθητικό διαγωνισμό διηγήματος». Στη θέση του αποστολέα στον εξωτερικό μεγάλο φάκελο να σημειωθεί ΜΟΝΟ ΤΟ ΨΕΥΔΩΝΥΜΟ.

11) Σε περίπτωση που ένας διαγωνιζόμενος λάβει μέρος και στις δύο κατηγορίες, μπορεί τους φακέλους με την κάθε κατηγορία και τις σχετικές ενδείξεις ( που ο καθένας τους όμως θα περιέχει ξεχωριστό κλειστό φάκελο προσωπικών στοιχείων του μαθητή) να τους τοποθετήσει μέσα σε μεγαλύτερο, ο οποίος πρέπει να αναγράφει : «Για τον μαθητικό διαγωνισμό ποίησης και διηγήματος», εάν θέλει να ταχυδρομήσει ένα μόνο φάκελο .
Τελευταία ημερομηνία αποστολής των έργων ορίζεται ,ως και παραπάνω αναγράφεται, η 15η ΜΑΡΤΙΟΥ 2017 (σφραγίδα ταχυδρομείου).
Οι διακριθέντες θα ειδοποιηθούν έγκαιρα για την τελετή βράβευσης, η ημερομηνία της οποίας θα κοινοποιηθεί με νεότερη ανακοίνωσή μας.
ΕΡΓΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΘΑ ΠΛΗΡΟΥΝ ΤΟΥΣ ΑΝΩΤΕΡΩ ΟΡΟΥΣ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΘΑ ΑΠΟΚΛΕΙΟΝΤΑΙ.
Τα αποσταλέντα έργα δεν επιστρέφονται, ενώ τα μη διακριθέντα θα καταστραφούν μαζί με τα προσωπικά στοιχεία των διαγωνισθέντων.

Πληροφορίες για το διαγωνισμό στα τηλέφωνα 210-3302550, 6977853235(κ.Μαίρη Βούλγαρη) και  6936600781 (κ.Ηλία Παπακωνσταντίνου)  καθώς και ηλεκτρονικά στο e-mail: pel.logotexno45@yahoo.gr . Η συμμετοχή για τους μαθητές είναι προαιρετική και χωρίς δαπάνη για το Δημόσιο.

 

PostHeaderIcon 28-02-17 Προκήρυξη για το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας Μαΐου 2017

xenes glwsses1

28-02-17 Προκήρυξη εξετάσεων για τη λήψη του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας περιόδου Μαΐου 2017

Ανακοινώνεται ότι από την Τετάρτη 01 Μαρτίου 2017 μέχρι και την Τρίτη 14 Μαρτίου 2017 θα υποβάλλονται αιτήσεις συμμετοχής στις εξετάσεις του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας εξεταστικής περιόδου Μαΐου 2017.

Οι εξετάσεις θα διεξαχθούν το Σάββατο 20 και την Κυριακή 21 Μαΐου 2017 για τα επίπεδα:

α) Επίπεδο Α (Α1 «στοιχειώδης γνώση» και Α2 «βασική γνώση») σε ενιαία διαβαθμισμένη δοκιμασία (test), στις γλώσσες Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική, Ιταλική και Ισπανική.

β) Επίπεδο Β (Β1 «μέτρια γνώση», Β2 «καλή γνώση») σε ενιαία διαβαθμισμένη δοκιμασία (test) στις γλώσσες Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική, Ιταλική και Ισπανική.

γ) Επίπεδο Γ (Γ1 «πολύ καλή γνώση», Γ2 «άριστη γνώση») σε ενιαία διαβαθμισμένη δοκιμασία (test) στις γλώσσες Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική, Ιταλική και Ισπανική.

Όσοι επιθυμούν να λάβουν μέρος στις εξετάσεις, υποβάλλουν τα παρακάτω δικαιολογητικά στις κατά τόπους Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης:

1) Ειδικό έντυπο «Aίτηση-Υπεύθυνη Δήλωση» που διατίθεται προς συμπλήρωση από τις κατά τόπους επιτροπές συγκέντρωσης δικαιολογητικών. Οι υποψήφιοι μπορούν επίσης να εκτυπώνουν το ειδικό αυτό έντυπο και από την ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων: www.minedu.gov.gr.

2) Μία πρόσφατη φωτογραφία μικρού μεγέθους.

3) Ένα ηλεκτρονικό παράβολο Δημοσίου (e-paravolo). Η δημιουργία του e-paravolo πραγματοποιείται μέσω της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων www.gsis.gr ή μέσω Κ.Ε.Π. Η πληρωμή του πραγματοποιείται για μη πιστοποιημένους χρήστες μέσω Τράπεζας ή Ε.Λ.Τ.Α. Οι πιστοποιημένοι χρήστες μπορούν να καταβάλουν το ποσό του παραβόλου μέσω πιστωτικής/προπληρωμένης/χρεωστικής κάρτας των Ελληνικών Τραπεζών. Το αποδεικτικό πληρωμής του ηλεκτρονικού παραβόλου πρέπει να έχει ημερομηνία το αργότερο 14/03/2017.

Τα ποσά των παραβόλων ανά επίπεδο έχουν ως εξής:

α. των 60 ευρώ για τη διαβαθμισμένη εξέταση του επιπέδου Α (Α1&Α2),

β. των 80 ευρώ για τη διαβαθμισμένη εξέταση του επιπέδου Β(Β1&Β2)και

γ. των 100 ευρώ για τη διαβαθμισμένη εξέταση του επιπέδου Γ(Γ1&Γ2)

4) Φωτοαντίγραφο των δύο όψεων της αστυνομικής ταυτότητας. Ελλείψει αυτής, κατατίθεται φωτοαντίγραφο διαβατηρίου ή άλλου νόμιμου αποδεικτικού εγγράφου από το οποίο προκύπτουν τα στοιχεία ταυτοπροσωπίας του υποψηφίου όπως στοιχεία ταυτότητας και φωτογραφία αυτού. Ανήλικοι υποψήφιοι κάτω των δώδεκα ετών, οι οποίοι δεν είναι κάτοχοι δελτίου αστυνομικής ταυτότητας ή άλλου συναφούς δημοσίου εγγράφου, μπορούν να προσκομίσουν βεβαίωση ταυτοπροσωπίας από το Δήμο, όπου είναι εγγεγραμμένοι ή τα ΚΕΠ.

Για τους Αλλοδαπούς υποψήφιους, ισχύουν οι διατάξεις του δεύτερου εδαφίου της παρ.4 του αρθ. 3 του Ν. 2690/1999 (Φ.Ε.Κ. 45/09.03.1999 τ. Α’) σύμφωνα με την οποία «Η ταυτότητα των αλλοδαπών αποδεικνύεται, στην περίπτωση πολιτών Κράτους – Μέλους της Ευρωπαϊκής Ένωσης από το δελτίο ταυτότητας ή το διαβατήριο, ενώ στις άλλες περιπτώσεις, από το διαβατήριο ή άλλο έγγραφο βάσει του οποίου επιτρέπεται η είσοδός τους στη χώρα ή τα έγγραφα που έχουν εκδώσει οι αρμόδιες ελληνικές αρχές».

5) Αίτηση (μηχανογραφικό δελτίο), που συμπληρώνεται αποκλειστικά στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και υπογράφεται από τον υποψήφιο. Στην αίτηση-μηχανογραφικό δελτίο αναφέρεται η γλώσσα ή οι γλώσσες και το επίπεδο ή τα επίπεδα στα οποία επιθυμεί να εξετασθεί ο υποψήφιος.

Οι αιτήσεις συμμετοχής στις εξετάσεις για τη λήψη του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας υποβάλλονται στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλης της χώρας. Ειδικότερα στις περιοχές Λήμνου, Άνδρου, Πάρου, Νάξου, Μήλου, Θήρας, Κω και Καλύμνου αιτήσεις θα υποβάλλονται και σε σχολεία Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που θα οριστούν με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης. Παρακαλούμε να απευθύνεστε στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης για να πληροφορηθείτε σχετικά με τα σχολεία που θα ορισθούν.

Διευκρινίζεται ότι στο έντυπο της αίτησης αναγράφονται και οι περιοχές όπου το ΥΠ.Π.Ε.Θ προτίθεται να λειτουργήσει εξεταστικά κέντρα.

Ειδικότερα, για τη διαβαθμισμένη εξέταση του επιπέδου Γ (Γ1&Γ2), εξεταστικά κέντρα θα λειτουργήσουν ως εξής:

Για την Αγγλική γλώσσα: Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Ιωάννινα, Πάτρα, Λάρισα και Ηράκλειο Κρήτης.

Για τη Γαλλική γλώσσα: Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Ιωάννινα, Πάτρα και Ηράκλειο Κρήτης.

Για τη Γερμανική γλώσσα: Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Ιωάννινα, Λάρισα και Ηράκλειο Κρήτης .

Για την Ιταλική γλώσσα: Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Ιωάννινα, Λάρισα και Ηράκλειο Κρήτης.

Για την Ισπανική γλώσσα: Αθήνα και Θεσσαλονίκη.

Τα δικαιολογητικά υποβάλλονται ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Οι αιτήσεις ΔΕΝ αποστέλλονται με το ταχυδρομείο.

Επισυνάπτεται το Αναλυτικό Πρόγραμμα των Εξετάσεων, το έντυπο της αίτησης και οι προδιαγραφές των εξετάσεων.

Το Αναλυτικό Πρόγραμμα των Εξετάσεων

Το έντυπο της αίτησης

Οι προδιαγραφές των εξετάσεων

 

 

 


Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 28-02-17 Οι εκπαιδευτικοί που θα συμμετάσχουν στο πιλοτικό πρόγραμμα Φρενέ


prof2

28-02-17 Οι  εκπαιδευτικοί που θα συμμετάσχουν στο πιλοτικό πρόγραμμα Φρενέ

Η αρμόδια επιτροπή του Ι.Ε.Π. ανακοίνωσε τα ονόματα των 120 εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που θα συμμετάσχουν στο πιλοτικό πρόγραμμα επιμόρφωσης και εφαρμογής της παιδαγωγικής Φρενέ στη δημόσια εκπαίδευση, που θα υλοποιηθεί κατά τα σχολικά έτη 2016-17 και 2017-18. Σημειώνεται ότι το αυξημένο ενδιαφέρον και ο μεγάλος αριθμός αιτήσεων από πλευράς εκπαιδευτικών οδήγησε την επιτροπή στην  υπέρβαση του ορίου των εξήντα εκπαιδευτικών, που αναφέρεται στην πρόσκληση ενδιαφέροντος.

Το σχετικό έγγραφο σε μορφή PDF


Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 28-02-17 Καθορισμός κριτηρίων χορήγησης επάρκειας προσόντων για τη διδασκαλία ξένης γλώσσας

xenes glwsses1

28-02-17Τα κριτήρια επάρκειας για τη διδασκαλία ξένης γλώσσας

Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι εκδόθηκε η με αρ. 6117/Α5 (ΦΕΚ 324 Β΄/8-02-2017) με διόρθωση σφάλματος (ΦΕΚ 562 B΄/23-02-2017) και με ΑΔΑ: 65ΦΙ4653ΠΣ-Ν6Π Υπουργική Απόφαση με θέμα: «Καθορισμός κριτηρίων χορήγησης επάρκειας προσόντων για τη διδασκαλία ξένης γλώσσας σε κέντρα ξένων γλωσσών».

H σχετική απόφαση σε μορφή pdf.

 

 


Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 28-02-17 Επισκόπηση τύπου της Τρίτης και του Σαββάτου

episkopisi400

Η επισκόπηση του τύπου για τα εκπαιδευτικά θέματα της Τρίτης

Η επισκόπηση του τύπου για τα εκπαιδευτικά θέματα του Σαββάτου

Το αφιέρωμα της ΑΥΓΗΣ για τα εκπαιδευτικά θέματα


Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 24-02-17 Ως τις 10 Μαρτίου παρατείνεται η υποβολή αιτήσεων για τις Πανελλαδικές

15332534 400px

 

24-02-17 Ως τις 10 Μαρτίου παρατείνεται η υποβολή αιτήσεων για τις Πανελλαδικές

 

Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται η παράταση της προθεσμίας για την υποβολή της Αίτησης-Δήλωσης συμμετοχής στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ και ΕΠΑΛ. Έτσι, η προθεσμία για την υποβολή της εν λόγω Αίτησης-Δήλωσης παρατείνεται μέχρι και την Παρασκευή 10 Μαρτίου 2017.

 

Επιπρόσθετα οι υποψήφιοι παλαιοτέρων ετών, που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, θα πρέπει προς διευκόλυνσή τους να προσκομίσουν τη Βεβαίωση Πρόσβασης ή Βεβαίωση Συμμετοχής στην οποία αναγράφεται ο κωδικός αριθμός υποψηφίου.
Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 24-02-17 Έως 5 Μαρτίου οι αιτήσεις μεταθέσεων

24-02-17 Έως 5 Μαρτίου οι αιτήσεις μεταθέσεων

 

Το έγγραφο για την παράταση των αιτήσεων σε μορφή pdf.
Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 24-02-17 Έναρξη συνεργασίας Υπουργείου με Ευρωπαϊκή Τράπεζα Επενδύσεων

 

24-02-17 Έναρξη συνεργασίας Υπουργείου με Ευρωπαϊκή Τράπεζα Επενδύσεων

 

Ο Γ.Γ. του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων Γιάννης Παντής άνοιξε σήμερα το πρωί τις εργασίες της συνάντησης των εκπροσώπων της Ευρωπαϊκής Τράπεζας Επενδύσεων και των Πρυτάνεων για την έναρξη του έργου « Hellenic Universities 1».

Το έργο αφορά την ενίσχυση 9 ελληνικών Πανεπιστημίων με το ποσό των 138 εκατομμυρίων ευρώ, μία από τις τρεις οικονομικές συμφωνίες που υπογράφτηκαν στις 22-02-16 για τη στήριξη της καινοτομίας, της επιχειρηματικότητας και της ανάπτυξης στην Ελλάδα συνολικής χρηματοδότησης 203 εκατομμύρια ευρώ.

Ο κ. Παντής στην ομιλία του μεταξύ άλλων ανέφερε:

« Καλωσορίζω τους εκπροσώπους της Τράπεζας Επενδύσεων, καλωσορίζουμε τα ελληνικά Πανεπιστήμια που είναι εδώ, τους Πρυτάνεις, και τους υπευθύνους για τις υποδομές.   Σήμερα είναι μία πολύ σημαδιακή μέρα.

Νομίζω ότι σ’ αυτές τις δύσκολες στιγμές κάθε προσπάθεια όπως είναι αυτή της Ευρωπαϊκής Τράπεζας Επενδύσεων είναι όχι απλά καλοδεχούμενη αλλά είναι κάτι το οποίο μας ανοίγει μια χαραμάδα ελπίδας. Θέλουμε να σας ευχαριστήσουμε γι αυτήν την προσπάθεια, για όλο αυτό το σχέδιο, το οποίο αποδεχτήκατε να χρηματοδοτήσετε, που είναι κάτι πάρα πολύ σημαντικό για την ελληνική Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Όμως θέλουμε αυτή τη χαραμάδα να την ανοίξουμε λίγο πιο πολύ. Γνωρίζω ότι για να προχωρήσουμε και στο επόμενο βήμα πρέπει να έχουμε καλή πρακτική στο πρώτο βήμα. Να ακολουθήσουμε όλα όσα έχουν συμφωνηθεί. Να είμαστε και εμείς έτοιμοι να βρούμε αυτό το παράθυρο της ευκαιρίας και να το φέρουμε σε πέρας. Να μην καθυστερούμε εμείς στην εφαρμογή των όποιων προγραμμάτων, να μην δημιουργούμε προβλήματα και στην Ευρωπαϊκή Τράπεζα Επενδύσεων αν δεν ακολουθήσουμε σωστά τις διαδικασίες. Άρα δηλαδή να προσαρμοστούμε και εμείς σε κάποιους κανόνες που έτσι κι αλλιώς πρέπει να τους έχουμε, για να έχουμε αποτελεσματικότητα, γρήγορα αποτελέσματα, να έχουμε διαφάνεια και να έχουμε διαδικασίες που θα εγγυώνται ότι το τελικό αποτέλεσμα θα παραδοθεί. Το λέω γιατί ακόμα έχουμε κτήρια σε όλα τα Πανεπιστήμια που κανείς δεν έχει αναλάβει. Δεν ξέρω πόσοι το γνωρίζετε , ότι από ένα σημείο και μετά δεν υπέγραφε κανείς την παραλαβή. Κανείς δεν ήθελε να νομιμοποιήσει πράγματα που είχαν γίνει στο παρελθόν, άρα να ακολουθήσουμε ακριβώς τις διαδικασίες και να φτάσουμε στο σημείο της παραλαβής χωρίς προβλήματα.

Τώρα, μπορούμε να ανοίξουμε κι ένα δεύτερο παράθυρο ευκαιρίας. Ο κύριος υπουργός έχει ήδη συζητήσει με την Ευρωπαϊκή Τράπεζα Επενδύσεων για να υπάρξει και συνέχεια σ’ αυτό το πρόγραμμα αλλά και αν χρειαστεί συνολικότερα έχει ζητήσει μία συνεννόηση για να υπάρξει συνολικότερα μία συμφωνία που θα καλύπτει ευρύτερα το θέμα της Εκπαίδευσης όχι μόνο της Τριτοβάθμιας. Άρα λοιπόν να δούμε τις δυο νέες αυτές ευκαιρίες, η μία πως μπορούμε να συνεχίσουμε το πρόγραμμα αυτό στο μέλλον και η δεύτερη ευκαιρία πως μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε ή πως μπορούμε να αξιοποιήσουμε την καλή διάθεση και την πολιτική που έχει αυτή τη στιγμή η Ευρωπαϊκή Τράπεζα Επενδύσεων για να ανοίξουμε δυνατότητες σε όλο το φάσμα της Εκπαίδευσης, Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια και Τριτοβάθμια.

Καλωσορίζοντας την Ευρωπαϊκή Τράπεζα Επενδύσεων τους εκπροσώπους της εδώ, θα καταλήξουμε σήμερα σε μία συγκεκριμένη διαδικασία χρονοδιαγραμμάτων που πρέπει να ακολουθηθεί απόλυτα από όλες τις πλευρές και πιστεύω ότι και το απόγευμα ο κύριος υπουργός θα επισφραγίσει όλη αυτή τη διαδικασία για να πάμε όλοι μαζί συντεταγμένα στην επόμενη μέρα. Είναι δύσκολα τα πράγματα –όλοι το ξέρουμε- αλλά ας εκμεταλλευτούμε αυτά τα παράθυρα ευκαιρίας κι ας αναγνωρίσουμε τις ρωγμές ελπίδας.»

Στις 15:30 οι εκπρόσωποι της Ευρωπαϊκής Τράπεζας Επενδύσεων (ΕΤΕπ), σε συνεργασία με στελέχη του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων, θα συζητήσουν τους τρόπους καλύτερης κατανόησης των επενδυτικών αναγκών καθώς και το ρόλο των χρηματοδοτικών προϊόντων της ΕΤΕπ στον τομέα της εκπαίδευσης.
Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 24-02-17 Η επισκόπηση του τύπου της Παρασκευής

 

Η επισκόπηση του τύπου της Παρασκευής 24-02-17 σε μορφή pdf
Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 04-10 17 Ξεκινούν νέα τμήματα στο Μεταλυκειακό Έτος-Τάξη Μαθητείας των ΕΠΑΛ

18 09 17 TAJI MAUHTEIAS 1

04-10 17 Ξεκινούν νέα τμήματα στο Μεταλυκειακό  Έτος-Τάξη Μαθητείας  των ΕΠΑΛ 

 

             (Αιτήσεις από την Τρίτη 3 Οκτωβρίου έως την Τρίτη 10 Οκτωβρίου, ώρα 14:00) 

                Με πρόκληση των Περιφερειακών Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης  καλούνται απόφοιτοι των ΕΠΑΛ να υποβάλλουν αιτήσεις στα ΕΠΑ.Λ. από 3-10/10/17 για το Μεταλυκειακό Έτος-Τάξη Μαθητείας με βάση τις ειδικότητες και τα ΕΠΑ.Λ. όπως αυτά αναφέρονται στις προσκλήσεις κάθε Περιφέρειας.

                Αίτηση μπορούν να υποβάλλουν: α1) κάτοχοι πολυτηρίου και πτυχίου του δευτεροβάθμιου κύκλου σπουδών του ΕΠΑ.Λ. του Ν. 4186/2013 και του Ν. 3475/2006, καθώς και παλαιότερων ισότιμων τίτλων, ή  α2)απολυτηρίου ΓΕΛ και πτυχίου του δευτεροβάθμιου κύκλου σπουδών του ΕΠΑ.Λ. του Ν. 4186/2013 και του Ν. 3475/2006, καθώς και παλαιότερων ισότιμων τίτλων και

β) βρίσκονται εκτός απασχόλησης, εκπαίδευσης ή κατάρτισης και

γ) να έχουν αποφοιτήσει από τις ακόλουθες ειδικότητες όπως αντιστοιχίζονται βάσει της υπ’  αριθμ. 131149/Γ2/18-08-2014 Υπουργικής Απόφασης (ΦΕΚ 2298/τ.Β/2014), ή όπως περιλαμβάνονται στα Προγράμματα Σπουδών για το Μεταλυκειακό Έτος-Τάξη Μαθητείας.

 

α/α Ειδικότητα Μεταλυκειακού έτους – τάξης Μαθητείας  
1

Υπάλληλος Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών

 
2 Υπάλληλος Τουριστικών Επιχειρήσεων  
3 Ηλεκτρολογικών Εγκαταστάσεων  
4 Τεχνικός Ηλεκτρονικών και Υπολογιστικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων, Δικτύων και Τηλεπικοινωνιών  
 
5 Τεχνικός Εγκαταστάσεων Ψύξης, Αερισμού και Κλιματισμού  
6 Τεχνικός Οχημάτων  
7

Τεχνικός Τεχνολογίας Τροφίμων και Ποτών 

 
8

Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής 

 
9 Σχεδιαστής Δομικών Έργων και Γεωπληροφορικής  
10 Τεχνικός Φυτικής Παραγωγής  
11 Βοηθός Νοσηλευτή  
12 Βοηθός Ιατρικών –Βιολογικών Εργαστηρίων  
13 Βοηθός Βρεφονηπιοκόμων  
14 Βοηθός Φυσικοθεραπευτή  
15 Αισθητικής Τέχνης  
16 Γραφικών Τεχνών  

 

Στο «Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας» θα εφαρμοστεί το δυικό σύστημα εκπαίδευσης (μαθητεία) με συνολική διάρκεια του προγράμματος εννέα (9) μήνες και θα περιλαμβάνει: α) μαθητεία με εκπαίδευση στο χώρο εργασίας και β) μαθήματα Ειδικότητας στη σχολική μονάδα. Την ευθύνη υλοποίησης του «Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας», έχουν τα κατά τόπους ΕΠΑ.Λ.,  στα οποία και εγγράφονται οι μαθητευόμενοι, σε συνεργασία με τα αντίστοιχα Εργαστηριακά Κέντρα (Ε.Κ.), στα οποία θα γίνεται το εργαστηριακό μάθημα ειδικότητας (7 ώρες). Οι μαθητευόμενοι θα συνάψουν Σύμβαση Μαθητείας με τον εργοδότη τους και θα έχουν όλα τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις που αναφέρονται στην  με αριθμό Φ7/136312/Δ4/11-08-2017 (ΦΕΚ 2859Β΄/2017) Κοινή Υπουργική Απόφαση.

Με την ολοκλήρωση του Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας και πριν τη συμμετοχή σε εξετάσεις Πιστοποίησης, κάθε μαθητευόμενος δύναται να παρακολουθήσει  Προπαρασκευαστικά Μαθήματα Πιστοποίησης, που οργανώνονται με την ευθύνη του ΥΠΠΕΘ. Οι απόφοιτοι της «Τάξης Μαθητείας» λαμβάνουν πτυχίο ειδικότητας, επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης επιπέδου 5, μετά την ολοκλήρωση των διαδικασιών πιστοποίησης των προσόντων τους από τον ΕΟΠΠΕΠ.  

Αναλυτικότερα κατά τη διάρκεια του «Μεταλυκειακού Έτους-Τάξης Μαθητείας» θα πραγματοποιηθούν:

Α. «Πρόγραμμα εργαστηριακών μαθημάτων της ειδικότητας» συνολικής διάρκειας διακοσίων τριών (203) ωρών. Το πρόγραμμα αυτό διδάσκεται μία (1) ημέρα την εβδομάδα για επτά (7) διδακτικές ώρες από εκπαιδευτικό προσωπικό του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, στα κατά τόπους  Εργαστηριακά Κέντρα (Ε.Κ.).

Β. «Πρόγραμμα εκπαίδευσης στο χώρο εργασίας», διάρκειας είκοσι οκτώ (28) ωρών εβδομαδιαίως, επιμερισμένο σε τέσσερις (4) ημέρες για 9 μήνες.

Το ποσοστό αποζημίωσης των μαθητευομένων ορίζεται στο εβδομήντα πέντε τοις εκατό (75%) επί του νόμιμου, νομοθετημένου, κατώτατου ορίου του ημερομισθίου του ανειδίκευτου εργάτη όπου για τους κάτω των 25 ετών ανέρχεται σε  22,83€, ήτοι 17,12€ και  για τους άνω των 25 ετών 26,18 ήτοι 19,64.  Η επιδότηση για τους κάτω των 25 ετών είναι 11€ ανά ημέρα εργασίας και για τους άνω των 25 ετών 14€ ανά ημέρα εργασίας αντίστοιχα. Τα ποσά των επιδοτήσεων προέρχονται από πόρους του Επιχειρησιακού  Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού-Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2014-2020, συγχρηματοδοτούνται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και το ελληνικό δημόσιο και καταβάλλονται από  την Επιτελική Δομή ΕΣΠΑ, Τομέα Παιδείας / Ειδικός Λογαριασμός του ΥΠΠΕΘ στους μαθητευόμενους. Το υπολειπόμενο ποσό της αποζημίωσης, συμπεριλαμβανομένων των νόμιμων ασφαλιστικών εισφορών, καταβάλλεται μηνιαίως από τον εργοδότη, στον οποίο πραγματοποιείται το Πρόγραμμα Εκπαίδευσης στον χώρο εργασίας και ανέρχεται σε κάθε περίπτωση στο ποσό των 9,35€ ανά ημέρα εργασίας.

Οι μαθητευόμενοι κατά το διάστημα της «Εκπαίδευσης στο χώρο εργασίας − Μαθητείας στον εργασιακό χώρο», υπάγονται στην ασφάλιση, τόσο του κλάδου παροχών ασθένειας σε είδος, όσο και του κλάδου παροχών ασθένειας σε χρήμα, ο δε χρόνος ασφάλισής τους είναι συντάξιμος, διότι καταβάλλονται εισφορές για τους αντίστοιχους κλάδους κύριας και επικουρικής σύνταξης.

 

1.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΑΤΤΙΚΗΣ

2.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΑΜΘ

3.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ

4.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ NΟΤΙΟΥ  ΑΙΓΑΙΟΥ 

5.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

6.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

7.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΗΠΕΙΡΟΥ 

8.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

9.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ

10.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΚΡΗΤΗΣ

11.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ 

12.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

13.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ 

 

 

Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 28-02-17 Έναρξη Α΄ φάσης εφαρμογής Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας ΕΠΑΛ

11 03 16 techn ekpaid 400px

28-02-17 Έναρξη Α΄ φάσης εφαρμογής  Μεταλυκειακού  Έτους – Τάξης Μαθητείας ΕΠΑΛ

Ευκαιρία σε περίπου 2.000 κατόχους Απολυτηρίου και Πτυχίου ΕΠΑΛ (Ηλικίας 18-24 ετών) δίνει ο νέος θεσμός του Μεταλυκειακού Έτους- Τάξεις Μαθητείας.

 Η διαδικασία υποβολής αιτήσεων ξεκίνησε στις 24 Φεβρουαρίου 2017 και θα ολοκληρωθεί στις 6 Μαρτίου 2017. Σημειώνεται ότι η Α’ φάση θα πραγματοποιηθεί σε ΕΠΑ.Λ που βρίσκονται σε όλες τις Περιφέρειες της χώρας και θα αφορά τις ακόλουθες ειδικότητες:

α)Υπάλληλος Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών,

β)Τεχνικός Ηλεκτρολογικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων και Δικτύων,

γ)Τεχνικός Οχημάτων,

δ)Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής & Τεχνικός Εφαρμογών Λογισμικού,

ε)Σχεδιαστής Δομικών Έργων και Γεωπληροφορικής,

στ)Τεχνικός Φυτικής Παραγωγής, και

η)Βοηθός Νοσηλευτή.

Το Μεταλυκειακό Έτος-Τάξη Μαθητείας έχει διάρκεια εννιά μηνών και συνδυάζει 7ωρο  εργαστηριακό μάθημα της ειδικότητας στο αρμόδιο ΕΠΑ.Λ. ή/και Εργαστηριακό Κέντρο (μία φορά την εβδομάδα) και «Πρόγραμμα εκπαίδευσης στο χώρο εργασίας − Μαθητεία σε εργασιακό χώρο» 28 ωρών εβδομαδιαίως, επιμερισμένο σε τέσσερις ημέρες.

Στους μαθητευόμενους παρέχεται αμοιβή που ορίζεται στο εβδομήντα πέντε τοις εκατό (75%) επί του νομοθετημένου κατώτατου ορίου του ημερομισθίου και πλήρης ασφαλιστική κάλυψη για το διάστημα του «Προγράμματος Εκπαίδευσης στο χώρο εργασίας».

Οι απόφοιτοι του Μεταλυκειακού Έτους-Τάξης Μαθητείας λαμβάνουν Πτυχίο Επαγγελματικής Ειδικότητας Εκπαίδευσης και Κατάρτισης επιπέδου 5 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων, μετά την ολοκλήρωση των διαδικασιών πιστοποίησης των προσόντων τους από τον ΕΟΠΠΕΠ.

Υπενθυμίζουμε εν συντομία τα βασικά χαρακτηριστικά της Μαθητείας:

Α. Αποτελεί ένα πρόγραμμα στο οποίο μπορούν να συμμετάσχουν προαιρετικά όσοι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ το επιθυμούν. Κατά την 9μηνη διάρκειά του περιλαμβάνει εκπαίδευση στο χώρο εργασίας είτε του δημοσίου είτε του ιδιωτικού τομέα με αμοιβή και πλήρη εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα.

Β. Αναφέρεται αποκλειστικά σε αποφοίτους ΕΠΑΛ άνω των 18 χρονών, σε αντίθεση με τον αρχικό σχεδιασμό του από την προηγούμενη κυβέρνηση που επέτρεπε την εργασιακή απασχόληση σε μαθητές 16 ετών.

Γ. Διεξάγεται βάσει Προγραμμάτων Σπουδών, ώστε να εξασφαλίζεται η ποιοτική εφαρμογή της με ευθύνη των ΕΠΑΛ και των εργαστηριακών κέντρων μέσα από ειδικό πρόγραμμα σπουδών που διεξάγεται στο χώρο εργασίας της εκάστοτε επιχείρησης για 4 ημέρες την εβδομάδα και 1 ημέρα εργαστηριακού μαθήματος στο σχολείο.

Δ. Οι απόφοιτοι της τάξης μαθητείας θα αναβαθμίζουν τα εκπαιδευτικά τους προσόντα και θα αποκτούν εργασιακή εμπειρία.

Για αναλυτικές πληροφορίες σχετικά με την υλοποίηση και τη διαδικασία υποβολής αιτήσεων της Α΄ φάσης εφαρμογής του Μεταλυκειακού Έτους-Τάξης Μαθητείας οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επισκεφθούν την ιστοσελίδα του ΥΠΠΕΘ (http://www.minedu.gov.gr/texniki-ekpaideusi-2/mathiteia), καθώς και τις ιστοσελίδες των κατά τόπους ΠΔΕ, ΔΔΕ και αρμοδίων ΕΠΑ.Λ.

1.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΑΤΤΙΚΗΣ

2.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΑΜΘ

3.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ

4.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ NΟΤΙΟΥ  ΑΙΓΑΙΟΥ 

5.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

6.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

7.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΗΠΕΙΡΟΥ

8.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

9.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ

10.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΚΡΗΤΗΣ

11.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ 

12.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

13.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ 

 Ο νέος επικαιροποιημένος οδηγός για τη Μαθητεία σε μορφή word.

 


Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 23-02-17 Έναρξη Α΄ φάσης εφαρμογής Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας ΕΠΑΛ

23-02-17 Έναρξη Α΄ φάσης εφαρμογής  Μεταλυκειακού  Έτους – Τάξης Μαθητείας ΕΠΑΛ

Προθεσμία Υποβολής αιτήσεων
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλουν αιτήσεις από την Παρασκευή 24 Φεβρουαρίου έως την Δευτέρα 6 Μαρτίου, ώρα 14:00.

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων με στόχο να προσφέρει στους απόφοιτους των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) μία εναλλακτική και ασφαλή διαδρομή εισόδου στην αγορά εργασίας, υλοποιεί το θεσμό του Μεταλυκειακού Έτους-Τάξης Μαθητείας.

Κατά την Α΄ φάση εφαρμογής του Μεταλυκειακού Έτους-Τάξης Μαθητείας, θα δοθεί η ευκαιρία σε περίπου 2000 κατόχους απολυτηρίου και πτυχίου ΕΠΑ.Λ. (ηλικίας 18 έως 24 ετών) να παρακολουθήσουν πρόγραμμα μαθητείας της ειδικότητάς τους σε φορείς του Ιδιωτικού και Δημόσιου Τομέα. Η διαδικασία υποβολής αιτήσεων θα ξεκινήσει στις 24 Φεβρουαρίου 2017 και θα ολοκληρωθεί στις 6 Μαρτίου 2017. Σημειώνεται ότι η Α’ φάση θα πραγματοποιηθεί σε ΕΠΑ.Λ που βρίσκονται σε όλες τις Περιφέρειες της χώρας και θα αφορά τις ακόλουθες ειδικότητες:

α)Υπάλληλος Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών,

β)Τεχνικός Ηλεκτρολογικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων και Δικτύων,

γ)Τεχνικός Οχημάτων,

δ)Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής & Τεχνικός Εφαρμογών Λογισμικού,

ε)Σχεδιαστής Δομικών Έργων και Γεωπληροφορικής,

στ)Τεχνικός Φυτικής Παραγωγής, και

η)Βοηθός Νοσηλευτή.

Το Μεταλυκειακό Έτος-Τάξη Μαθητείας έχει διάρκεια εννιά μηνών και συνδυάζει 7ωρο  εργαστηριακό μάθημα της ειδικότητας στο αρμόδιο ΕΠΑ.Λ. ή/και Εργαστηριακό Κέντρο (μία φορά την εβδομάδα) και «Πρόγραμμα εκπαίδευσης στο χώρο εργασίας − Μαθητεία σε εργασιακό χώρο» 28 ωρών εβδομαδιαίως, επιμερισμένο σε τέσσερις ημέρες.

 

Στους μαθητευόμενους παρέχεται αμοιβή που ορίζεται στο εβδομήντα πέντε τοις εκατό (75%) επί του νομοθετημένου κατώτατου ορίου του ημερομισθίου και πλήρης ασφαλιστική κάλυψη για το διάστημα του «Προγράμματος Εκπαίδευσης στο χώρο εργασίας».

 

Οι απόφοιτοι του Μεταλυκειακού Έτους-Τάξης Μαθητείας λαμβάνουν Πτυχίο Επαγγελματικής Ειδικότητας Εκπαίδευσης και Κατάρτισης επιπέδου 5 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων, μετά την ολοκλήρωση των διαδικασιών πιστοποίησης των προσόντων τους από τον ΕΟΠΠΕΠ.

 

Υπενθυμίζουμε εν συντομία τα βασικά χαρακτηριστικά της Μαθητείας:

 

Α. Αποτελεί ένα πρόγραμμα στο οποίο μπορούν να συμμετάσχουν προαιρετικά όσοι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ το επιθυμούν. Κατά την 9μηνη διάρκειά του περιλαμβάνει εκπαίδευση στο χώρο εργασίας είτε του δημοσίου είτε του ιδιωτικού τομέα με αμοιβή και πλήρη εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα.

 

Β. Αναφέρεται αποκλειστικά σε αποφοίτους ΕΠΑΛ άνω των 18 χρονών, σε αντίθεση με τον αρχικό σχεδιασμό του από την προηγούμενη κυβέρνηση που επέτρεπε την εργασιακή απασχόληση σε μαθητές 16 ετών.

 

Γ. Διεξάγεται βάσει Προγραμμάτων Σπουδών, ώστε να εξασφαλίζεται η ποιοτική εφαρμογή της με ευθύνη των ΕΠΑΛ και των εργαστηριακών κέντρων μέσα από ειδικό πρόγραμμα σπουδών που διεξάγεται στο χώρο εργασίας της εκάστοτε επιχείρησης για 4 ημέρες την εβδομάδα και 1 ημέρα εργαστηριακού μαθήματος στο σχολείο.

 

Δ. Οι απόφοιτοι της τάξης μαθητείας θα αναβαθμίζουν τα εκπαιδευτικά τους προσόντα και θα αποκτούν εργασιακή εμπειρία.

 

Για αναλυτικές πληροφορίες σχετικά με την υλοποίηση και τη διαδικασία υποβολής αιτήσεων της Α΄ φάσης εφαρμογής του Μεταλυκειακού Έτους-Τάξης Μαθητείας οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επισκεφθούν την ιστοσελίδα του ΥΠΠΕΘ (http://www.minedu.gov.gr/texniki-ekpaideusi-2/mathiteia), καθώς και τις ιστοσελίδες των κατά τόπους ΠΔΕ, ΔΔΕ και αρμοδίων ΕΠΑ.Λ.

 

 

1.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΑΤΤΙΚΗΣ

 

2.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΑΜΘ

 

3.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ

 

4.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ NΟΤΙΟΥ  ΑΙΓΑΙΟΥ

 

5.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

 

6.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

 

7.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΗΠΕΙΡΟΥ

 

8.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

 

9.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ

 

10.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΚΡΗΤΗΣ

 

11.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

 

12.Πρόσκληση  υποβολής  αιτήσεων  της ΠΔΕ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 23-02-17 Βίντεο και πρακτικά της χθεσινής συνεδρίασης της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής

23-02-17 Βίντεο και πρακτικά της χθεσινής συνεδρίασης της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής για την αναβάθμιση του Λυκείου και την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

 

Τα αδιόρθωτα πρακτικά σε μορφή word
Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 23-02-17 Προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών για απασχόληση στις ΔΥΕΠ

 

23-02-17 Προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών για απασχόληση στις ΔΥΕΠ (Δομές Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφύγων).

 

  Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2016-2017 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου 26 εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ02-Φιλολόγων, ΠΕ03-Μαθηματικών, ΠΕ70-Δασκάλων, ΠΕ06-Αγγλικής Γλώσσας ΠΕ08-Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, ΠΕ11-Φυσικής Αγωγής και ΠΕ19-20-Πληροφορικής για απασχόληση σε ΔΥΕΠ στο πλαίσιο υλοποίησης της Δράσης «Ένταξη προσφυγοπαίδων, ηλικίας έως 15 ετών, στο Εκπαιδευτικό Σύστημα» του Εθνικού Προγράμματος Ταμείου Ασύλου, Μετανάστευσης και Ένταξης 2014-2020.

 

Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις οικείες Διευθύνσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από την Παρασκευή 24 έως και την Τρίτη 28 Φεβρουαρίου 2017, όπου και θα τοποθετηθούν με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης σε ΔΥΕΠ μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.

 

 

 

Ο πίνακας με τα ονόματα σε μορφή XLS

 

 
Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 23-02-17 Διευκρινίσεις επί των εγκυκλίων μεταθέσεων εκπαιδευτικών ΠΕ & ΔΕ

23-02-17 Διευκρινίσεις επί των εγκυκλίων μεταθέσεων εκπαιδευτικών ΠΕ & ΔΕ

Το έγγραφο για τις διευκρινίσεις επί των εγκυκλίων μεταθέσεων εκπαιδευτικών ΠΕ και ΔΕ σε μορφή pdf.
Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 23-02-17 Συνέντευξη του Γιάννη Παντή στην τηλεόραση της ΕΡΤ1

Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 23-02-17 Η επισκόπηση του τύπου της Πέμπτης

23-02-17 Η επισκόπηση του τύπου της Πέμπτης 23-02-17 σε μορφή pdf
Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 23-02-17 Συνέντευξη του Κώστα Γαβρόγλου στο Πρώτο Πρόγραμμα της ΕΡΑ

Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 23-02-17 Πρόσβαση αποφοίτων Επαγγελματικού Λυκείου στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση

 

23-02-17 Πρόσβαση αποφοίτων Επαγγελματικού Λυκείου στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση

 

Δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ 545/22-2-2017 η απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Κ.Γαβρόγλου και του Υφυπουργού κ. Δ. Μπαξεβανάκη για την «Πρόσβαση αποφοίτων Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑ.Λ) σε Σχολές, Τμήματα και Εισαγωγικές κατευθύνσεις Τμημάτων των Τ.Ε.Ι., ΑΣΠΑΙΤΕ, των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπ/σης (ΑΣΤΕ), των Ανώτερων Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών των Ενόπλων Δυνάμεων, της Σχολής Αστυφυλάκων, της Σχολής Πυροσβεστών, των Σχολών της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού (ΑΕΝ), και για ειδικό ποσοστό θέσεων 1% επί του αριθμού των θέσεων ανά Τμήμα σε τμήματα σχολών των Πανεπιστημίων».

 

Με την δημοσίευση αυτής της απόφασης, υλοποιείται στην πράξη η νομοθετική δέσμευση του Υπουργείου Παιδείας (ν. 4386/16 και 4452/17) για τη διεύρυνση της πρόσβασης των αποφοίτων των ΕΠΑΛ σε σχολές και τμήματα των ΤΕΙ, αλλά για πρώτη φορά και σε σχολές και τμήματα των Πανεπιστημίων. Επίσης, για πρώτη φορά προβλέπεται κοινή ομάδα σχολών σε ΤΕΙ, Πανεπιστήμια και Στρατιωτικές σχολές στις οποίες έχουν πρόσβαση όλοι οι απόφοιτοι.

 

Το Υπουργείο Παιδείας με αυτή την απόφαση, μαζί με το σύνολο των αλλαγών που προωθεί στη δομή και το περιεχόμενο των ΕΠΑΛ, υλοποιεί την εκπαιδευτική του πολιτική για την ουσιαστική στήριξη της επαγγελματικής εκπαίδευσης στη χώρα μας.

 

Το ΦΕΚ σε μορφή pdf.
Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 22-02-17 O Κώστας Γαβρόλου στην Επιτροπή Μορφωτικών για την επικείμενη διαδικασία

 22 02 17 gavr

{youtube}v=9rOfPjgHpIA{/youtube}

22-02-17 O Κώστας Γαβρόλου στην Επιτροπή Μορφωτικών για την επικείμενη διαδικασία 

Κλείνοντας τις σημερινές εργασίες της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων, ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου τοποθετήθηκε, μεταξύ των άλλων, και στην διαδικασία που θα πρέπει να ακολουθηθεί, ώστε να υπάρξει ουσιαστική κατάληξη των συνεδριάσεων της Επιτροπής.

Συγκεκριμένα ο υπουργός είπε:

  • Πρώτον, προτείνω να πάρουμε όλα τα πρακτικά των τελευταίων τριών συνεδριάσεων. Αυτά να τα πάρει και το ΙΕΠ και το υπουργείο και η επιτροπή σας και να τα κωδικοποιήσουμε και να προχωρήσουμε σε μία πρώτη εισήγηση με βάση αυτά που ακούστηκαν. Θα είναι μία εισήγηση περισσότερο κωδικοποιημένων προτάσεων. Αυτό να σταλεί σε όλους όσοι συμμετείχαν στις τελευταίες τρεις συνεδριάσεις. Δηλαδή κοινωνικούς φορείς, επιστημονικούς φορείς και τους συναδέλφους μας εδώ.
  • Δεύτερον. Σε πολύ σύντομο χρονικό διάστημα να υπάρχουν σχόλια σε αυτή την πρώτη προσέγγιση όσων ακούστηκαν.
  • Τρίτον, να πάρουμε τα σχόλια και να γίνουν οι τελικές συνθέσεις. Οι συνθέσεις αυτές δεν σημαίνει ότι θα είναι ο μέσος όρος όσων ακούστηκαν, αυτά δεν γίνονται. Αλλά να επιλέξουμε τα βασικά, να υπάρχουν  και οι προτάσεις του υπουργείου και αυτήν τη δεύτερη έκθεση να την στείλουμε και να τη συζητήσουμε με τα κόμματα που συμμετέχουν στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων. Ας γίνουν ανεπίσημες συναντήσεις-δεν είναι κακό-ας δούμε σε ποια πράγματα μπορούν να γίνουν οι συνθέσεις και
  • Ως τέταρτο βήμα, το υπουργείο να πάρει την ευθύνη, αφού ακούσει όλα αυτά και τα συνεκτιμήσει, να φέρει τη δική του πρόταση. Και να την καταθέσει σε εσάς και με βάση αυτό να αρχίσουν οι συζητήσεις πια ανάμεσα στους βουλευτές.

Αυτό θα πρότεινα ως διαδικασία.


Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 22-02-17 Παρέμβαση του Κώστα Γαβρόγλου στην Επιτροπή Μορφωτικών

Μιλώντας σήμερα στη συνεδρίαση της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, με θέμα την αναβάθμιση του Λυκείου και την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, όπου τοποθετήθηκαν οι πρώην Γ. Γραμματείς του υπουργείου,  ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου τόνισε:

«Επειδή έκλεισε εξαιρετικά αυτός ο κύκλος των συναδέλφων που είχαν υπηρετήσει σε θέσεις εξαιρετικά σημαντικής ευθύνης σε διαφορετικές Κυβερνήσεις, να εκφράσω όχι μόνο την ευγνωμοσύνη μου αλλά και το θαυμασμό θα έλεγα, σε κάποια εισαγωγικά, γιατί δεν υπήρξε ούτε μία λέξη που να παραπέμπει σε πολιτικοκομματικές  αντιπαραθέσεις. Νομίζω ότι οι συνάδελφοι παρέβησαν την πολιτικοκομματική τοποθέτηση του παρελθόντος και προσπάθησαν να μας μεταφέρουν την εκπαιδευτική εμπειρία μέσα ακριβώς από την πολιτική τους εμπειρία. Αυτό το θεωρώ ένα εξαιρετικά σημαντικό βήμα και στις δικές μας διαβουλεύσεις.

Το δεύτερο: έχει πολύ μεγάλο ενδιαφέρον το ότι υπάρχουν συγκλίσεις και μάλιστα πολύ έντονες συγκλίσεις. Δηλαδή, υπάρχει μία γενική αποδοχή των επισημάνσεων του ΙΕΠ. Δεύτερο, και αυτό άρχισε να το τονίζει ο κύριος Μπαμπινιώτης και νομίζω το επαναλάβαμε όλοι: δεν συζητάμε για το θέμα της εισαγωγής στα Πανεπιστήμια, δεν είναι αυτό το κύριο. Το λέω και για τα Μ.Μ.Ε., δημοσιογράφους, εφημερίδες κτλ. Συζητάμε για την αναβάθμιση του Λυκείου. Μετά, θα τα βρούμε τα άλλα. Σε αυτό, δεν υπάρχει μόνο σύγκλιση, υπάρχει απόλυτη συμφωνία.

Το επόμενο θέμα: όλοι είπαμε ότι είναι εξαιρετικά προβληματικές οι Πανελλαδικές Εξετάσεις και το εξαιρετικά προβληματικό ακριβώς διατυπώθηκε από εκπαιδευτικούς με τέτοια τεράστια και εκπαιδευτική και πολιτική εμπειρία. Δηλαδή, το σύστημα είναι προφανώς αδιάβλητο αλλά το ζητούμενο είναι το αξιόπιστο. Το αδιάβλητο το κατοχυρώσαμε. Το αξιόπιστο είναι λοιπόν το ζητούμενο και σε αυτό υπάρχει απόλυτη συμφωνία.

Νομίζω λοιπόν, κ. Γενικέ,  πως στις επόμενες εβδομάδες αυτού του κρίσιμου διαλόγου θα πρέπει να είμαστε σε απόλυτο συντονισμό με όσα συμπληρωματικά εκφράστηκαν.

Τώρα αν τυχόν θα είναι κάποια ανεξάρτητη Αρχή που θα κάνει τις εξετάσεις ή θα εισάγονται οι φοιτητές σε Σχολή ή σε Τμήμα, νομίζω πραγματικά, και δεν θέλω να τα υποτιμήσω καθόλου, ότι είναι πράγματα που θα τα δούμε στην πορεία.

Θέλω λοιπόν να εκφράσω τις ευχαριστίες μου και να δηλώσω ότι ήταν ένα στέρεο βήμα για να μπορέσουμε να συνεννοηθούμε και στα επόμενα βήματα, στο πλαίσιο και αυτής της Επιτροπής και των πρωτοβουλιών που παίρνουμε.

 

Σας ευχαριστώ και πάλι.» 
Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 22-02-17 Ο Κώστας Γαβρόγλου σε συζήτηση για την Παιδεία στην τηλεόραση της ΕΡΤ3

22 02 17ert3

{youtube}qAlVDSUH280{/youtube}

22-02-17 Ο Κώστας Γαβρόγλου σε συζήτηση για την Παιδεία στην τηλεόραση της ΕΡΤ3


Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 22-02-17 Αύριο παραδίδεται "το νέο σπίτι" της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος

Αύριο παραδίδεται στο δημόσιο ο χώρος του Κέντρου Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος όπου θα μετεγκατασταθεί η Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος.

 Ο Γενικός Διευθυντής της Εθνικής Βιβλιοθήκης Φίλιππος Τσιμπόγλου παρουσιάζει το πρόγραμμα μετεγκατάστασης, αναβάθμισης και εμπλουτισμού της.

“Το 2017 η Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος ετοιμάζεται να μετακομίσει στο νέο της σπίτι, στο Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος.

Δεν πρόκειται για μια απλή μεταφορά βιβλίων αλλά για τη μετάβαση του θεσμού σε μία νέα εποχή.

Με αφορμή την μετεγκατάσταση, προετοιμάζουμε και εμπλουτίζουμε τις συλλογές της Εθνικής Βιβλιοθήκης. Αναδεικνύουμε τους θησαυρούς της.

Αναβαθμίζουμε τις ψηφιακές υπηρεσίες και τα πληροφοριακά συστήματα. Ενσωματώνουμε και εκπαιδεύουμε νέο προσωπικό.

Δημιουργούμε νέο δανειστικό τμήμα με εκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά, εφήβους και διαφορετικές ομάδες χρηστών.

Επαναπροσδιοριζουμε τη σχέση της Εθνικής Βιβλιοθήκης με την ελληνική κοινωνία και την παγκόσμια ερευνητική κοινότητα.

Διαμορφώνουμε ένα ζωντανό οικοσύστημα έρευνας, δημιουργίας και καινοτομίας που θα υποδεχτεί κάθε πολίτη που επιθυμεί να διαβάσει, να μάθει, να πειραματιστεί σε νέες, σύγχρονες εγκαταστάσεις.

Για την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος, το 2017 είναι ένα στοίχημα που πρέπει να κερδηθεί.”
Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 22-02-17 Η επισκόπηση του τύπου της Τετάρτης

22-02-17 Η επισκόπηση του τύπου της Τετάρτης 22-02-17 σε μορφή pdf
Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 21-02-17 Απάντηση σε δημοσίευμα της «ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ»

21-02-17 Απάντηση σε δημοσίευμα της «ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ»

Το υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων με αφορμή το σημερινό δημοσίευμα της εφημερίδας «ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ» με τίτλο «Το Υπουργείο Παιδείας ζητάει ρουσφέτια» δηλώνει ότι:

–  Η αναφερόμενη ως καταγγελία του Τμήματος Μηχανολόγων Μηχανικών του ΑΠΘ είναι παντελώς ανυπόστατη και συνεπώς το δημοσίευμα στερείται αληθείας.

–  Το δημοσίευμα υιοθετεί άκριτα, χωρίς δημοσιογραφική έρευνα, αναληθείς καταγγελίες, ενώ θα μπορούσε ο συντάκτης να ζητήσει από το Υπουργείο πληροφορίες για τα “συγκεκριμένα περιστατικά».

–  Μετά τον έλεγχο των συγκεκριμένων περιπτώσεων που αναφέρονται στο δημοσίευμα, το Υπουργείο δηλώνει ότι οι μετεγγραφές αυτές είναι νόμιμες. Οι ενστάσεις των συγκεκριμένων μετεγγραφομένων εξετάστηκαν από το ηλεκτρονικό πληροφοριακό σύστημα των μετεγγραφών χωρίς καμία παρέμβαση ανθρώπινου παράγοντα.

–  Σε πολλές περιπτώσεις οι ενδιαφερόμενοι αναγράφουν στις αιτήσεις μετεγγραφής ή στις ενστάσεις τους και επιπλέον υποστηρικτικές αιτιάσεις, οι οποίες, αν δεν συμπεριλαμβάνονται στο νόμο, απλώς αγνοούνται από το σύστημα.

–  Το ηλεκτρονικό σύστημα μετεγγραφών μέσω του οποίου εκδίδονται αποτελέσματα εξετάζει τη μοριοδότηση των αιτούντων και τίποτα περαιτέρω.

–  Το δημοσίευμα αναφέρει κάποιες περιπτώσεις αίτησης μετεγγραφής στο Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών του ΑΠΘ και τους επικαλούμενους λόγους, χωρίς να λαμβάνει υπόψη αν έχουν τελικώς ληφθεί υπόψη για την μετεγγραφή και με τι αριθμό μορίων.

–  Το υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ξεκαθαρίζει ότι όλες οι μετεγγραφές έγιναν σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία. 
Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 21-02-17 Πίνακας εκπαιδευτικών προς απόσπαση σε σχολεία του εξωτερικού

 

21-02-17 Κύρωση τελικού αξιολογικού πίνακα επιλογής υποψηφίων εκπαιδευτικών προς απόσπαση στις σχολικές μονάδες των χωρών περιοχής ευθύνης των Συντονιστικών Γραφείων Λονδίνου, Καΐρου, Γιοχάνεσμπουργκ, Μελβούρνης, Βρυξελλών, Μαριούπολης, Βερολίνου-Ντίσελντορφ και Μονάχου-Στουτγάρδης, για το σχολικό έτος 2016-2017 και 2017 για το Νότιο Ημισφαίριο

 

Ο ονομαστικός πίνακας σε μορφή pdf

 
Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 21-02-17 Χρονοδιάγραμμα των εξετάσεων σε Γυμνάσια, Λύκεια και ΕΠΑΛ

21-02-17 Χρονοδιάγραμμα των εξετάσεων σε Γυμνάσια, Λύκεια και ΕΠΑΛ

Το υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει σήμερα εγκαίρως το χρονοδιάγραμμα των εξετάσεων για τους μαθητές του Γυμνασίου, του Γενικού Λυκείου και των ΕΠΑΛ.

Φέτος οι πανελλαδικές εξετάσεις θα ξεκινήσουν την Τρίτη 6 Ιουνίου 2017 για τους μαθητές των ΕΠΑΛ και την Τετάρτη 7 Ιουνίου για τους μαθητές των Γενικών Λυκείων.

Το χρονοδιάγραμμα σε μορφή word

1.Οι πανελλαδικές εξετάσεις έχουν πλέον αποσυνδεθεί από τις απολυτήριες και αφορούν αποκλειστικά την εισαγωγή σε πανεπιστημιακά και τεχνολογικά ιδρύματα. Κατά συνέπεια, είναι λογικό να έπονται των απολυτηρίων.
2.Η διενέργεια των απολυτηρίων τον Μάιο επιτρέπει να δοθεί πριν από την κατάθεση των μηχανογραφικών δεύτερη ευκαιρία για λήψη απολυτηρίου σε όσους/ες δεν μπορέσουν να προαχθούν. Με τον νόμο 4452 που ψηφίστηκε πρόσφατα στη Βουλή, προβλέπεται στο τέλος Ιουνίου εξεταστική περίοδος για τους μετεξεταστέους της Γ΄ τάξης αλλά και των υπόλοιπων τάξεων.
3.Με τον ίδιο νόμο καθιερώνεται για πρώτη φορά τρίτη εξεταστική περίοδος για τους τελειόφοιτους του λυκείου, η οποία τοποθετείται στις αρχές Σεπτεμβρίου. Έτσι τους δίνεται η δυνατότητα, αφού θα λάβουν έγκαιρα το απολυτήριό τους, να εγγραφούν, αν το επιθυμούν, σε ΙΕΚ ή στη Β΄ΕΠΑΛ, για να λάβουν κάποια ειδικότητα.

Σε ό,τι αφορά το Γυμνάσιο στη φετινή σχολική χρονιά εφαρμόζονται ορισμένα πρώτα μέτρα που στοχεύουν στην αύξηση του διδακτικού χρόνου (μαθήματα έως τέλος Μαΐου) και τον περιορισμό του εξετασιοκεντρικού χαρακτήρα του σχολείου, καθώς και στην ενίσχυση της κριτικής σκέψης και δημιουργικότητας (Θεματική Εβδομάδα, συνθετικές και δημιουργικές εργασίες).

Ανάλογες αλλαγές μελετώνται για την επόμενη σχολική χρονιά στη Β΄ και στη Γ΄ Λυκείου (τάξεις που θα συνεχίσουν με το ισχύον σήμερα σύστημα), π.χ. μείωση των μαθημάτων που θα εξετάζονται στις προαγωγικές-απολυτήριες εξετάσεις και αξιοποίηση των συνθετικών εργασιών στη διαδικασία αξιολόγησης. Παράλληλα βέβαια εξελίσσεται η συζήτηση στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων για τη ριζική αναμόρφωση του Λυκείου και, προτού τελειώσει η σχολική χρονιά, το Υπουργείο Παιδείας θα ενημερώσει σχετικά τους/τις απόφοιτους/ες του Γυμνασίου.

PostHeaderIcon Τρόπος αποστολής δικαιολογητικών για τις μεταθέσεις

Παρακαλούνται οι εκπαιδευτικοί που υπέβαλαν ή θα υποβάλλουν οποιονδήποτε
τύπο Αίτησης, να αποστέίλουν εκ νέου δικαιολογητικά που αφορούν σε οικογενειακή κατάσταση, εντοπιότητα, συνυπηρέτηση και βεβαίωση σπουδών παιδιού, ακόμη κι αν όλα αυτά τα στοιχεία είναι καταχωρισμένα στο ηλεκτρονικό τους Μητρώο.
Το ίδιο ισχύει και για τους εκπ/κούς που υπάγονται στις Ειδικές Κατηγορίες, οι οποίοι πρέπει να είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί ως προς το ποια δικαιολογητικά αποστέλλονται στη Δ/νσή μας και ποια στο ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Ο τρόπος αποστολής των δικαιολογητικών με ηλεκτρονική μορφή, περιγράφεται στη σελ. 4 της εγκυκλίου και εφόσον ο/η εκπ/κός οριστικοποιήσει την οποιαδήποτε Αίτησή του.

σελ. 4 της εγκυκλίου
2.2. Τρόπος αποστολής των δικαιολογητικών
ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ 1: Καθώς η υποβολή των δικαιολογητικών θα γίνει αποκλειστικά με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί όπως τα ψηφιοποιήσουν σε αρχείο/α pdf, με ανάλυση σάρωσης 200 ή 300 dpi σε ασπρόμαυρο. Σε περίπτωση που δεν είναι δυνατή η αποστολή, λόγω μεγέθους των αρχείων (συνήθως 8 MB), η αποστολή μπορεί να γίνει τμηματικά, αναφέροντας στο τέλος του θέματος κάθε μηνύματος «Μέρος 1ο », «Μέρος 2ο » κοκ.
ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ 2: Τα δικαιολογητικά που θα αποσταλούν θα πρέπει να αναγράφονται στο πεδίο «ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ» της ηλεκτρονικής αίτησης ανά υπηρεσία που απευθύνονται π.χ. Για το Τμήμα Γ’ του ΥΠΠΕΘ: Γνωμάτευση Β/θμιας υγειονομικής Επιτροπής Για τη Δ/νση Δ.Ε. Αρκαδίας: Βεβαίωση εργασίας συζύγου.
2.2.1. Τα δικαιολογητικά που αφορούν αιτήσεις γενικών μεταθέσεων θα πρέπει να αποσταλούν από τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης της οργανικής τους θέσης. Σε κάθε περίπτωση το ηλεκτρονικό μήνυμα θα πρέπει να έχει την εξής δομή:
Θέμα: τύπος αίτησης, αριθμός πρωτοκόλλου αίτησης, αριθμός μητρώου εκπαιδευτικού Σώμα μηνύματος/κειμένου: ονοματεπώνυμο εκπαιδευτικού, κλάδος/ειδικότητα, τύπος αίτησης, αριθμός πρωτοκόλλου αίτησης, αριθμός μητρώου εκπαιδευτικού
π.χ. Θέμα: Μετάθεση από περιοχή σε περιοχή, 1/0500305/001.ΔΕ001/15-02-2017, 234567
Σώμα μηνύματος/κειμένου: Νικολόπουλος Νικόλαος, ΠΕ05, μετάθεση από περιοχή σε περιοχή, 1/0500305/001.ΔΕ001/15-02-2017, 234567

Από τμήμα Μεταθέσεων της Δ.Δ.Ε. Φθιώτιδας

PostHeaderIcon 21-02-17 Οι πανελλήνιοι μαθητικοί αγώνες κολύμβησης

 

 

21-02-17 Οι πανελλήνιοι μαθητικοί αγώνες κολύμβησης

 

Με τη συμμετοχή περίπου 400 μαθητών από τις περισσότερες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης της χώρας διεξήχθησαν οι Πανελλήνιοι Αγώνες Κολύμβησης  μαθητών και μαθητριών Γενικών Λυκείων και ΕΠΑ.Λ. Ελλάδας, από τις  3 έως και τις 5 Φεβρουαρίου 2017 στο κολυμβητήριο « Ο.Α.Κ.Α.» στο Μαρούσι.       

 

Η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής συγχαίρει τους μαθητές και τις μαθήτριες για την  εξαίρετη αθλητική προσπάθειά τους καθώς και τον Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Πρόεδρο της Ο.Ε.Σ.Α.Δ. Β΄ Αθήνας, την Ομάδα Φυσικής Αγωγής Β΄ Αθήνας και την Κολυμβητική Ομοσπονδία Ελλάδας για την άψογη  διοργάνωση των Πανελλήνιων Αγώνων Κολύμβησης Λυκείων.

 

Τη  διεξαγωγή των ανωτέρω αγώνων ανέλαβε η Οργανωτική Επιτροπή  Σχολικών Αθλητικών Δραστηριοτήτων  ( Ο.Ε.Σ.Α.Δ.)  Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας, σε συνεργασία με την  Κολυμβητική Ομοσπονδία Ελλάδας (Κ.Ο.Ε.) 

 

.

 

 

 

 

 

 
Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon Αξιοποίηση ψηφιακού Αρχείου ΕΡΤ

ΘΕΜΑ : «Αξιοποίηση ψηφιακού Αρχείου ΕΡΤ»
Σχετικά έγγραφα :το σχετικό 139/Δ1/14-02-2017
Σε απάντηση της από 26-10-2016 επιστολής σας (αρ. πρωτ. 191771/Δ1/11-11-2016) που
αφορά στην έγκριση του περιεχομένου της ιστοσελίδας του Αρχείου της ΕΡΤ και λαμβάνοντας υπόψη τη με αριθμ. 48/8-12-2016 πράξη του Δ.Σ του Ι.Ε.Π, σας γνωρίζουμε ότι :
Στο διαδικτυακό τόπο του Αρχείου της ΕΡΤ http://archive.ert.gr/ έχει δημιουργηθεί ειδική ιστοσελίδα υπό τον τίτλο «Η ΕΡΤ ΠΑΕΙ ΣΧΟΛΕΙΟ»
http://archive.ert.gr/arxiki/ert-paei-scholio
Στην ιστοσελίδα αυτή φιλοξενούνται 330 περίπου οπτικοακουστικά τεκμήρια, τα οποία η επιστημονική ομάδα του Αρχείου της ΕΡΤ αντιστοίχισε κατά το δυνατόν με την ύλη των σχολικών βιβλίων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Στόχος της συγκεκριμένης πρωτοβουλίας είναι η διευκόλυνση της αναζήτησης, αξιολόγησης και χρήσης των οπτικοακουστικών τεκμηρίων του
Αρχείου της ΕΡΤ, ως επιπρόσθετο βοήθημα για τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Το συγκεκριμένο ψηφιακό αυτό υλικό, η πρόσβαση στο οποίο μέσω του διαδικτύου είναι ελεύθερη, είναι δυνατόν, και προς όφελος των μαθητών/μαθητριών, να αξιοποιηθεί στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΙΩΑΝΝΗΣ Δ. ΠΑΝΤΗΣ

PostHeaderIcon Οι εγκύκλιοι και οι αιτήσεις για τις δηλώσεις συμμετοχής στις Πανελλαδικές Εξετάσεις

Δελτίο Τύπου ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ για 2017

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ ΓΕΛ 2017

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΑΙΤΗΣΗ-ΓΕΛ 2017

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΑΙΤΗΣΗ ΔΗΛΩΣΗ 2017 ΕΠΑΛ

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΑΙΤΗΣΗΣ-ΔΗΛΩΣΗΣ ΕΠΑΛ 2017

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΦΥΣ ΑΔΥΝΑΤΩΝ ΓΕΛ ΕΠΑΛ_2017

PostHeaderIcon 21-02-17 Η επισκόπηση του τύπου της Τρίτης

episkopisi400

21-02-17 Η επισκόπηση του τύπου της Τρίτης 21-02-17 σε μορφή pdf


Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 20-02-17 Συζητήσεις του υπουργείου με την ακαδημαϊκή κοινότητα για ίδρυση Τμήματος Αρχιτεκτονικής στην Καστοριά

20 02 17 gav

20-02-17 Συζητήσεις του υπουργείου με την ακαδημαϊκή κοινότητα για ίδρυση Τμήματος Αρχιτεκτονικής στην Καστοριά

Μετά από την συνάντηση με την Βουλευτή του ΣΥΡΙΖΑ κ.Ολυμπία Τελιγιορίδου, ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου δήλωσε τα εξής:

Το Προεδρικό Διάταγμα του 2010 προέβλεπε την ίδρυση Τμήματος Αρχιτεκτονικής με έδρα την Καστοριά. Το συγκεκριμένο Προεδρικό Διάταγμα καταργήθηκε το 2013, αφήνοντας μια πικρία και το δικαιολογημένο αίσθημα της αδικίας στους πολίτες της Καστοριάς.  Σήμερα, με αποφάσεις προηγούμενων κυβερνήσεων, δεν υφίσταται η δυνατότητα ενεργοποίησης κάποιας διάταξης που να προβλέπει την λειτουργία ενός Τμήματος Αρχιτεκτονικής στην Καστοριά.

Αυτό, βέβαια, δεν σημαίνει ότι το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων δεν μπορεί να διερευνήσει το συγκεκριμένο θέμα, να προχωρήσει σε συνεννοήσεις με ακαδημαϊκά ιδρύματα και τοπικούς φορείς, κάτι που θα γίνει πολύ σύντομα, ώστε στο πλαίσιο μιας ορθολογικής συγκρότησης του Ενιαίου Χώρου  Εκπαίδευσης και Έρευνας  να μπορεί να καταλήξει σε αποφάσεις που θα ενισχύουν την ακαδημαϊκή και αναπτυξιακή πορεία της Καστοριάς και της ευρύτερης περιοχής.   

 

 


Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

1ο Βραβείο
Οδηγίες Μαθ/των
Θέματα
Άρθρα ανά μέρα
February 2017
M T W T F S S
« Jan   Mar »
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728  
Άρθρα ανά μήνα
Προϋπολ. ΔΔΕ
Επίκαιρα
Euler’s identity
?>