Archive for the ‘Πανελλαδικές’ Category

PostHeaderIcon Μεγάλη αλλαγή στο υπολογισμό των μορίων των ΕΠΑΛ για τις κοινές σχολές (ένστολα, ΤΕΦΑΑ κα)

Άρθρο 15
Συντελεστές βαρύτητας − Τρόπος υπολογισμού μορίων
1. Για τον προσδιορισμό του συνόλου των μορίων κάθε υποψήφιου/-ας για εισαγωγή στις Σχολές, τα Τμήματα και τις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων του Τομέα
αποφοίτησής τους καθώς και της Κοινής Ομάδας όπως αναφέρονται στο άρθρο 1 της παρούσας, οι συντελεστές βαρύτητας των μαθημάτων Γενικής παιδείας και
ειδικότητας καθορίζονται βάσει του άρθρου 13 του ν. 4452/2017 (ΦΕΚ 17 Α΄) την παρ. 1 του άρθρου 28 του ν. 4521/2018 (ΦΕΚ 38 Α΄)
Α) για εισαγωγή στις Σχολές, τα Τμήματα και τις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων όλων των Τομέων πλην της Κοινής Ομάδας Σχολών του άρ.1 της παρούσας:
− για το μάθημα « Μαθηματικά» (Άλγεβρα) συντελεστής 1,5
− για το μάθημα « Νέα Ελληνικά»/ «Ελληνική Γλώσσα» (Νέα Ελληνική Γλώσσα) συντελεστής 1,5
− για το α΄ μάθημα ειδικότητας συντελεστής 3,5
− για το β΄ μάθημα ειδικότητας συντελεστής 3,5
Β) για εισαγωγή στις Σχολές, τα Τμήματα και τις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων της Κοινής Ομάδας Σχολών του άρ.1 της παρούσας:
− για το μάθημα « Μαθηματικά» (Άλγεβρα) συντελεστής 3,5
− για το μάθημα « Νέα Ελληνικά»/ «Ελληνική Γλώσσα» (Νέα Ελληνική Γλώσσα) συντελεστής 3,5
− για το α΄ μάθημα ειδικότητας συντελεστής 1,5
− για το β΄ μάθημα ειδικότητας συντελεστής 1,5
Γ) Για το ειδικό μάθημα της ξένης γλώσσας για όλα τα τμήματα που απαιτείται ορίζεται συντελεστής 1.
Δ) Για τα ειδικά μαθήματα της «Αρμονίας» και του «Ελέγχου μουσικών ακουστικών ικανοτήτων» ορίζεται συντελεστής 2 για το μέσο όρο των βαθμών τους.
Ε) Για τα ειδικά μαθήματα του «Ελευθέρου Σχεδίου» και του «Γραμμικού Σχεδίου» ορίζεται συντελεστής 2 για το μέσο όρο των βαθμών τους.
ΣΤ) Στις πρακτικές δοκιμασίες για την εισαγωγή στα τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού ορίζεται συντελεστής 2 για το μέσο όρο των βαθμών τους.
Για τον υπολογισμό του συνόλου των μορίων κάθε υποψήφιου/-ας αθροίζονται τα γινόμενα του βαθμού κάθε μαθήματος που προκύπτει με τον αντίστοιχο συντελεστή και στη συνέχεια το τελικό άθροισμα πολλαπλασιάζεται με το 100. Αν στη συνολική βαθμολογία προκύπτει και δεκαδικό μέρος γίνεται στρογγυλοποίηση στην πλησιέστερη ακέραιη μονάδα ως ακολούθως: Αν το δεκαδικό μέρος είναι μικρότερο της μισής ακέραιης μονάδας (0,5) παραλείπεται. Αν το δεκαδικό μέρος είναι ίσο ή μεγαλύτερο της μισής ακέραιης μονάδας (0,5) τότε η συνολική βαθμολογία στρογγυλοποιείται στην αμέσως επόμενη ακέραιη μονάδα.

ΤΜΗΜΑΤΑ ΚΟΙΝΗΣ ΟΜΑΔΑΣ
ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ/-ΕΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΤΟΜΕΩΝ ΤΟΥ ν. 4386/2016 (ΦΕΚ 83/Α΄) ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΩΝ ΤΟΜΕΩΝ ΤΟΥ ν. 4186/2013 (ΦΕΚ 193/Α΄)
ΙΔΡΥΜΑ
ΣΜΥΑ/ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
ΣΜΥΑ/ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
ΣΜΥΑ/ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚ. ΚΑΙ ΕΦΟΔΙΑΣΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (Σ.Μ.Υ.) ΟΠΛΑ
ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (Σ.Μ.Υ.) ΣΩΜΑΤΑ
ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΝΑΥΤΙΚΟΥ (Σ.Μ.Υ.Ν.)
Α.Ε.Ν. ΣΧΟΛΗ ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ
Α.Ε.Ν. ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ
ΑΣΤΥΦΥΛΑΚΩΝ
ΣΧΟΛΗ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΩΝ Σ.Π.Α.
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ
ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΚΟΜΟΤΗΝΗ) ΔΠΘ
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΣΕΡΡΕΣ) ΑΠΘ
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΤΡΙΚΑΛΑ) ΠΑΝ. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ
ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΘΗΝΑ) Ε.Κ.Π.Α
ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΝΑΥΠΛΙΟ) ΠΑΝ. ΠΕΛ/ΝΗΣΟΥ
ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΑΤΡΑ) ΠΑΝ. ΠΑΤΡΩΝ
ΘΕΑΤΡΟΥ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ
ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ
ΛΑΪΚΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ (ΑΡΤΑ) Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ
ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΠΑΝ. ΜΑΚΕΔ.
11266 ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ Τεύχος Β’ 983/20.03.2018
ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ
ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ
ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΚΕΡΚΥΡΑ) ΙΟΝΙΟ ΠΑΝ/ΜΙΟ
ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (ΜΥΤΙΛΗΝΗ) ΠΑΝ. ΑΙΓΑΙΟΥ

Καλοδήμος Δημήτρης
Υπεύθυνος ΣΕΠ
ΚΕΣΥΠ Λαμίας

PostHeaderIcon Ένταξη των τμημάτων του νεοϊδρυθέντος Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής στα Επιστημονικά Πεδία

Ένταξη των τμημάτων του νεοϊδρυθέντος Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής στα Επιστημονικά Πεδία

Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως (ΦΕΚ 982 τ.Β΄/2018) η σχετική Υπουργική Απόφαση με αριθμ.Φ.253/39391/Α5/8-3-2018, με την οποία εντάσσονται τα Τμήματα του νεοϊδρυθέντος Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής στα τέσσερα (4) Επιστημονικά Πεδία για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ.

Η Υπουργική Απόφαση σε ΦΕΚ σε μορφή pdf

PostHeaderIcon Οι Υπουργικές Αποφάσεις για την πρόσβαση υποψηφίων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

21-03-18 Δημοσιεύτηκαν στο ΦΕΚ οι Υπουργικές Αποφάσεις για την πρόσβαση υποψηφίων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι δημοσιεύθηκαν στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως οι παρακάτω Υπουργικές Αποφάσεις που αφορούν στην πρόσβαση των υποψηφίων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση:

  1. 1. Στο ΦΕΚ 983 τ.Β΄/2018 δημοσιεύθηκε η με αριθμ.Φ.151/43612/Α5/15-3-2018 Υπουργική Απόφαση «Πρόσβαση αποφοίτων Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑ.Λ.) σε Σχολές, Τμήματα και Εισαγωγικές κατευθύνσεις Τμημάτων των Τ.Ε.Ι., ΑΣΠΑΙΤΕ, των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπ/σης (ΑΣΤΕ), των Ανώτερων Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών των Ενόπλων Δυνάμεων, της Σχολής Αστυφυλάκων, της Σχολής Πυροσβεστών, των Σχολών της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού (ΑΕΝ), και για ποσοστό θέσεων 5% του συνολικού αριθμού εισακτέων σε Τμήματα Σχολών των Πανεπιστημίων καθώς και προσαύξηση του ποσοστού αυτού κατά 5% για εισαγωγή σε τμήματα του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, κατ’ εξαίρεση για το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019.»
  1. 2. Στο ΦΕΚ 949 τ.Β΄/2018 δημοσιεύθηκε η με αριθμ.Φ.253.1/42169/Α5/13-3-2018 Υπουργική Απόφαση «Τροποποίηση της αριθμ.Φ.253/128314/Β6/2002 (ΦΕΚ 1538 Β΄) υπουργικής απόφασης, όπως ισχύει.» στην οποία ορίζονται οι Σχολές, τα Τμήματα ή οι Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων της Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για τα οποία απαιτείται εξέταση σεειδικά μαθήματα ή πρακτικές δοκιμασίες.

 

ΦΕΚ 983 τ.Β΄/2018983 τ.Β΄/2018

ΦΕΚ 949 τ.Β΄/2018

PostHeaderIcon Υποβολή Αίτησης – Δήλωσης των υποψήφιων για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ έτους 2018

ΓΕΛ

Για την εγκύκλιο πατήστε εδώ

Για το Υπόδειγμα Αίτησης ΓΕΛ πατήστε εδώ

ΕΠΑΛ

Αίτηση-Δήλωση ΕΠΑΛ 2018 (εγκύκλιος και Υποδείγματα Αίτησης)

Για να δείτε την εγκύκλιο πατήστε εδώ

Για τα υποδείγματα πατήστε εδώ.

 

16-03-18 Υποβολή Αίτησης – Δήλωσης των υποψήφιων για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ έτους 2018

 Όπως προβλέπεται από τη νομοθεσία, όλοι οι υποψήφιοι για συμμετοχή στις Πανελλαδικές εξετάσεις του 2018 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους Αίτηση-Δήλωση υποψηφιότητας συμμετοχής στις εξετάσεις αυτές.

Η προθεσμία ορίζεται από την Παρασκευή 16 ως και την Πέμπτη 29 Μαρτίου για όλους τους υποψηφίους που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ). Επισημαίνεται ότι η ανωτέρω προθεσμία είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της δεν γίνεται δεκτή καμία Αίτηση-Δήλωση.

Ο υποψήφιος μπορεί να προμηθεύεται την Αίτηση – Δήλωση που αναλογεί στην περίπτωσή του είτε από το διαδίκτυο, είτε από το Λύκειό του. Στη συνέχεια  θα συμπληρώνει την Αίτηση – Δήλωση σύμφωνα με τις οδηγίες που αναγράφονται στο έντυπο και θα προσέρχεται στο Λύκειό του, για την οριστική ηλεκτρονική υποβολή της. Στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείαςwww.minedu.gov.gr, στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ, αναρτώνται τα κατά περίπτωση υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης και οι σχετικές εγκύκλιοι που περιγράφουν πλήρως τη διαδικασία και τα αναλυτικά δικαιολογητικά για κάθε κατηγορία υποψηφίου (ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, μαθητής ή απόφοιτος). Επίσης, αποστέλλονται ήδη στα Λύκεια οι σχετικές εγκύκλιοι με τα αντίστοιχα υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης.

Υπενθυμίζεται  ότι όλοι οι ως άνω  μαθητές και απόφοιτοι (υποψήφιοι των Πανελλαδικών εξετάσεων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που εξετάζονται σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία προφορικά ή γραπτά κατά  περίπτωση, πρέπει ως τις 29 Μαρτίου να υποβάλουν και σχετική αίτηση με τα απαιτούμενα δικαιολογητικά στο Λύκειό τους.

Με την ευκαιρία ενημερώνουμε τους υποψηφίους:

  1. 1. Με το ισχύον νομικό πλαίσιο, υποψήφιοι από ημερήσια και εσπερινά ΕΠΑΛ συμμετέχοντας στις πανελλαδικές εξετάσεις τεσσάρων μαθημάτων (δύο μαθήματα γενικής παιδείας και δύο μαθήματα ειδικότητας) μπορούν να διεκδικήσουν κοινό ειδικό ποσοστό θέσεων στα Πανεπιστήμια, ΤΕΙ, ΑΣΠΑΙΤΕ, ΑΣΤΕ, Ανώτερες Στρατιωτικές Σχολές Υπαξιωματικών (ΑΣΣΥ), Σχολή Αστυφυλάκων, Σχολή Πυροσβεστών, Σχολές Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού. Ειδικά, οι υποψήφιοι με τις πανελλαδικές εξετάσεις των εσπερινών ΕΠΑΛ διεκδικούν εναλλακτικά α) είτε το ανωτέρω κοινό ειδικό ποσοστό σε Πανεπιστήμια, ΤΕΙ ΑΣΠΑΙΤΕ, ΑΣΤΕ, Ανώτερες Στρατιωτικές Σχολές Υπαξιωματικών (ΑΣΣΥ), Σχολή Αστυφυλάκων, Σχολή Πυροσβεστών, Σχολές Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού. β) είτε ειδικό ποσοστό θέσεων (1%) των εσπερινών ΕΠΑΛ ΜΟΝΟ σε ΤΕΙ, ΑΣΠΑΙΤΕ, ΑΣΤΕ, ΑΕΝ. Το κοινό ειδικό ποσοστό που διεκδικούν οι υποψήφιοι των ΕΠΑΛ στα Πανεπιστήμια είναι 5% των θέσεων, ενώ στο νεοϊδρυθέν Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής το ποσοστό ανέρχεται στο 10% των θέσεων (μόνο για φέτος).
  2. 2. Όσοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται για τα ΤΕΦΑΑ και θα συμμετάσχουν φέτος στις πανελλαδικές εξετάσεις, πρέπειυποχρεωτικά να δηλώσουν την επιθυμία τους για τα ΤΕΦΑΑ, ώστε να συμμετάσχουν και στις πρακτικές δοκιμασίες (υγειονομική εξέταση και αγωνίσματα).
  3. 3. Όσοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται για τις Στρατιωτικές Σχολές, τις Αστυνομικές Σχολές, τις Σχολές της Πυροσβεστικής Ακαδημίας και τις Σχολές της Ακαδημίας του Εμπορικού Ναυτικού πρέπει να υποβάλουν αίτηση απευθείας στο Στρατό, στην Αστυνομία, στην Πυροσβεστική ή στο Εμπορικό Ναυτικό σε χρονικό διάστημα που θα ορίζεται στις  προκηρύξεις  που θα εκδώσουν τα αρμόδια Υπουργεία και να κριθούν ικανοί στις προκαταρκτικές εξετάσεις. Οι παραπάνω προκηρύξεις θα διατίθενται από τα Στρατολογικά Γραφεία, τα Αστυνομικά Τμήματα, την Πυροσβεστική και τις κατά τόπους Λιμενικές Αρχές αντίστοιχα.
  4. 4. Υποψήφιοι για το 10% των θέσεων (χωρίς νέα εξέταση) μπορούν  να είναι μόνο όσοι εξετάστηκαν πανελλαδικά το 2016 ή το 2017 (με τα ημερήσια ΓΕΛ ή με τα ημερήσια ΕΠΑΛ). Όσοι επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων, δεν θα υποβάλουν Αίτηση-Δήλωση το Φεβρουάριο, αλλά απευθείας μηχανογραφικό δελτίο. Οι υποψήφιοι για το 10% των ΓΕΛ θα συμπληρώσουν μηχανογραφικό δελτίο με πέντε (5) επιστημονικά πεδία.
  5. 5. Όσοι από τους μαθητές της τελευταίας τάξης των ΓΕΛ ή των ΕΠΑΛ εμπίπτουν στην ειδική κατηγορία των υποψηφίων-πασχόντων από σοβαρές παθήσεις (για εισαγωγή στο 5% των θέσεων εισακτέων χωρίς εξετάσεις), έχουν ήδη αποκτήσεινέο πιστοποιητικό της πάθησής τους από τις αρμόδιες επταμελείς επιτροπές των νοσοκομείων. Αυτοί οι μαθητές, εφόσον δεν επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις, θα καταθέσουν μηχανογραφικό σε ημερομηνίες που θα ανακοινωθούν αργότερα.

Τις σχετικές εγκυκλίους και τα αντίστοιχα υποδείγματα, από σήμερα Παρασκευή 16-3-2018, οι υποψήφιοι μπορούν να τα αναζητούν στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr, στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ.

PostHeaderIcon Από τις 14 έως τις 23 Μαρτίου οι ηλεκτρονικές αιτήσεις για χορήγηση μετεγγραφής σε αδέλφια

14-03-18 Από τις 14 έως τις 23 Μαρτίου οι ηλεκτρονικές αιτήσεις για χορήγηση μετεγγραφής σε αδέλφια προπτυχιακούς φοιτητές των ΑΕΙ και των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών 

Η κυβέρνηση αποφάσισε να αντιμετωπίσει το πρόβλημα των αδελφών που σπουδάζουν σε διαφορετικές πόλεις. Η δέσμευση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου υλοποιήθηκε με την ψήφιση της διάταξης για τις μετεγγραφές αδελφών φοιτητών που περιλαμβάνεται στον νόμο για την Ίδρυση του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, ν. 4521/2018 (Α΄ 38). Καμία οικογένεια δεν θα συντηρεί δύο επιπλέον σπίτια λόγω σπουδών. 

Από σήμερα, Τετάρτη 14 Μαρτίου, και ώρα 11:00πμ έως την Παρασκευή 23 Μαρτίου 2018 στις 12:00πμ, τααδέλφια προπτυχιακοί φοιτητές των Α.Ε.Ι. και των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών μπορούν να υποβάλουνηλεκτρονική αίτηση για χορήγηση μετεγγραφής.

Οι ενδιαφερόμενοι  μπορούν να επισκέπτονται την ειδική εφαρμογή μετεγγραφών στην ηλεκτρονική διεύθυνσηhttps://transfer3.it.minedu.gov.gr (ή την ιστοσελίδα του Υπουργείου) προκειμένου να υποβάλουν ηλεκτρονικά την αίτησή τους.

Για την είσοδό τους στην ηλεκτρονική εφαρμογή, οι αιτούντες χρησιμοποιούν το όνομα χρήστη (username) και τον κωδικό (password) που τους χορηγήθηκε από τη Γραμματεία  του Τμήματός τους για τις ηλεκτρονικές υπηρεσίες (Εύδοξος, Ακαδημαϊκή Ταυτότητα) του Ιδρύματος στο οποίο φοιτούν.

Μετά το πέρας της σχετικής προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων, θα ανακοινωθούν τα αποτελέσματα των ηλεκτρονικών αιτήσεων.

Η σχετική Υπουργική Απόφαση

Η διευκρινιστική εγκύκλιος   

PostHeaderIcon Ημερίδα για τα Μαθηματικά των Πανελλαδικών Εξετάσεων

PostHeaderIcon Η νέα εγκύκλιος για τις μετεγγραφές αδελφών

Το έγγραφο σε μορφή pdf

Άρθρο 1 – Πεδίο Εφαρμογής
1.Οι διατάξεις της παρούσας απόφασης εφαρμόζονται για αδέλφια προπτυχιακούς φοιτητές των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.) και των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών (Α.Ε.Α.) που σπουδάζουν σε διαφορετική Περιφερειακή Ενότητα, τόσο μεταξύ τους όσο και από την Περιφερειακή Ενότητα στην οποία οι γονείς τους διαμένουν μόνιμα ή έχουν πλήρη κυριότητα ή επικαρπία κατοικίας και εφόσον το κατά κεφαλήν εισόδημα του δικαιούχου-φοιτητή, εάν διαθέτει ίδιο εισόδημα, και των μελών της οικογένειάς του, για το προηγούμενο φορολογικό έτος, δεν υπερβαίνουν αυτοτελώς το ποσό των δωδεκάμισι χιλιάδων (12.500) ευρώ, σύμφωνα με τα οριζόμενα στον Κώδικα Φορολογίας Εισοδήματος. Σε περίπτωση που ο δικαιούχος διαθέτει ίδιο εισόδημα, λαμβάνεται υπόψη το υψηλότερο κατά κεφαλήν εισόδημα μεταξύ του ατομικού εισοδήματος του αιτούντος και του κατά κεφαλήν εισοδήματος των γονέων του.
Οι ανωτέρω θα πρέπει να έχουν εγγραφεί:
α) είτε μέσω της επιτυχίας τους στις πανελλαδικές εξετάσεις εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση,  εκάστου σχολικού έτους, Γενικού Λυκείου (ΓΕΛ) ή Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑΛ), ημερήσιου ή εσπερινού.
β) είτε μέσω της άσκησης του δικαιώματος πρόσβασης (εισαγωγή στο 10% των θέσεων εισακτέων κάθε Τμήματος, Σχολής ή Εισαγωγικής Κατεύθυνσης χωρίς νέα εξέταση, με βάση τη βαθμολογία της τελευταίας εξέτασής τους στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα, ειδικά μαθήματα και πρακτικές δοκιμασίες για την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση) Οι μετεγγραφές επιτρέπονται μόνο για Σχολές ή Τμήματα ή Εισαγωγικές Κατευθύνσεις αντίστοιχα των Σχολών ή Τμημάτων ή Εισαγωγικών Κατευθύνσεων εισαγωγής, από Πανεπιστήμιο σε Πανεπιστήμιο, από Τ.Ε.Ι.
σε Τ.Ε.Ι. και από Α.Ε.Α. σε Α.Ε.Α., με την επιφύλαξη της παρ.4 του άρθρου 17 του ν.4521/2018(Α΄38) για μετεγγραφή στα Τμήματα του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, κατά το ακαδημαϊκό έτος 2017-2018.
Ως προς τις μετεγγραφές της παρούσας περίπτωσης ισχύουν τα εξής:
α) Ο φοιτητής μπορεί να μετεγγραφεί σε αντίστοιχο Τμήμα που εδρεύει στην Περιφερειακή Ενότητα φοίτησης του αδερφού του, υπό την προϋπόθεση ότι ο αδελφός του αιτούντος μετεγγραφής φοιτητή, θα υποβάλει μέσω του ίδιου Πληροφοριακού Συστήματος, υπεύθυνη δήλωση σχετικά με την παραμονή του, καθόλη τη διάρκεια της φοίτησής του, στη Σχολή ή το Τμήμα φοίτησής του και την μη άσκηση του δικαιώματος μετεγγραφής του.
β) Αν δεν υπάρχει αντίστοιχο Τμήμα στην Περιφερειακή Ενότητα φοίτησης του αδερφού του, ο φοιτητής μπορεί να μετεγγραφεί σε αντίστοιχο Τμήμα που εδρεύει στην Περιφερειακή Ενότητα της μόνιμης κατοικίας των γονέων του, υπό την προϋπόθεση ότι ο αδελφός του θα υποβάλει μέσω του ίδιου Πληροφοριακού Συστήματος, υπεύθυνη δήλωση σχετικά με την παραμονή του, καθόλη τη διάρκεια της φοίτησής του, στη
Σχολή ή το Τμήμα φοίτησής του και την μη άσκηση του δικαιώματος μετεγγραφής του.
γ) Αν δεν πληρούνται τα ανωτέρω κριτήρια, τα αδέρφια μπορούν να μετεγγραφούν από κοινού σε αντίστοιχα Τμήματα που εδρεύουν σε άλλη Περιφερειακή Ενότητα, πλην Αθήνας και Θεσσαλονίκης. Στην περίπτωση αυτή, τα αδέρφια φοιτητές πρέπει να υποβάλλουν αίτηση μετεγγραφής για αντίστοιχα Τμήματα
ή Σχολές της τρίτης Περιφερειακής Ενότητας.
δ) Σε περίπτωση που το κατά κεφαλήν εισόδημα του φοιτητή, εάν διαθέτει ίδιο εισόδημα και των μελών της οικογένειάς του, για το προηγούμενο φορολογικό έτος, δεν υπερβαίνουν το ποσό των πέντε χιλιάδων (5.000) ευρώ, τα αδέρφια φοιτητές μπορούν να μετεγγραφούν από κοινού σύμφωνα με την ακόλουθη σειρά προτεραιότητας:
i. Σε Τμήματα που εδρεύουν στην Περιφερειακή Ενότητα που διαμένουν οι γονείς τους μόνιμα ή έχουν πλήρη κυριότητα ή επικαρπία κατοικίας,
ii. Σε Τμήματα που εδρεύουν σε άλλη Περιφερειακή Ενότητα, πλην Αθήνας και Θεσσαλονίκης,
iii. Σε Τμήματα που εδρεύουν στην Περιφερειακή Ενότητα Αθήνας ή Θεσσαλονίκης.
ε) Σε περίπτωση που το κατά κεφαλήν εισόδημα του φοιτητή, εάν διαθέτει ίδιο εισόδημα, και των μελών της οικογενείας του, για το προηγούμενο φορολογικό έτος, δεν υπερβαίνουν το ποσό των πέντε χιλιάδων (5.000) ευρώ, δικαιούται μετεγγραφής και φοιτητής του οποίου ο αδερφός φοιτά σε Τμήμα που εδρεύει στην Περιφερειακή Ενότητα της μόνιμης κατοικίας των γονέων του.
στ) Για το ακαδημαϊκό έτος 2017-18 δικαιούνται μετεγγραφής σύμφωνα με τις διατάξεις της παρούσας απόφασης, οι φοιτητές των ΤΕΙ στα Τμήματα του Πανεπι
δ) Τόπος σπουδών: Η Περιφερειακή Ενότητα που εδρεύει το Τμήμα ή η Σχολή φοίτησης.
ε) Τόπος μόνιμης κατοικίας γονέων: Η Περιφερειακή Ενότητα στην οποία οι γονείς διαμένουν μόνιμα ή έχουν πλήρη κυριότητα ή επικαρπία κατοικίας. Ειδικά για την περιφέρεια της Αττικής όλες οι περιφερειακές ενότητες που ανήκουν σε αυτήν νοούνται ως μία περιφερειακή ενότητα, με εξαίρεση τις Περιφερειακές Ενότητες Αγκιστρίου, Αίγινας, Κυθήρων, Πόρου, Σπετσών, Τροιζηνίας – Μεθάνων και Ύδρας.
Άρθρο 2 – Διαδικασία υποβολής αίτησης μετεγγραφής
1. Σε αποκλειστική προθεσμία που ανακοινώνεται από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων (ΥΠΠΕΘ), οι δικαιούχοι φοιτητές υποβάλλουν ηλεκτρονική αίτηση μετεγγραφής, μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής του ΥΠΠΕΘ στην οποία δηλώνουν την αντίστοιχη Σχολή ή Τμήμα και τα στοιχεία του αδελφού φοιτητή. Στην περίπτωση που ο αιτών διαθέτει περισσότερους του ενός αδελφούς/ες με την ιδιότητα του
φοιτητή, επιλέγουν έναν εξ’ αυτών. Στην ανωτέρω ηλεκτρονική αίτηση οι δικαιούχοι μετεγγραφής δεσμεύονται να υποβάλλουν τα δικαιολογητικά, που αποδεικνύουν την εγκυρότητα των δηλωθέντων στοιχείων. Η ηλεκτρονική αίτηση επέχει θέση υπεύθυνης δήλωσης κατά την έννοια και με τις συνέπειες του ν. 1599/1986 (Α΄ 75).
Σημειώνεται ότι οι περιορισμοί που περιγράφονται στην παράγραφο 2 του άρθρου 1 της παρούσης, αφορούν μόνο τους φοιτητές αδελφούς που υποβάλουν αίτηση για μετεγγραφή σε αντίστοιχο Τμήμα και όχι τους αδελφούς αυτών που υποβάλουν υπεύθυνη δήλωση περί μη επιθυμίας μετεγγραφής σε άλλο Τμήμα
αντίστοιχο του Τμήματος φοίτησής τους.
2. Μετά τη λήξη της προθεσμίας υποβολής αιτήσεων, αντιπαραβάλλονται οι αιτήσεις/ αρνητικές δηλώσεις των αδελφών, ως προς την συμμόρφωση με τις απαιτήσεις της παραγράφου 1 του παρόντος άρθρου.
3. Μετά την επεξεργασία των αιτήσεων, καταρτίζεται ονομαστικός πίνακας ανά Σχολή ή Τμήμα των αιτούντων τη χορήγηση μετεγγραφής.
4. Ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κυρώνει τον πίνακα με την επιφύλαξη του ελέγχου των δικαιολογητικών, που οι επιτυχόντες δεσμεύτηκαν στην αίτησή τους να προσκομίσουν προκειμένου να
ελεγχθούν από τα ΑΕΙ, σύμφωνα με τα κατωτέρω αναφερόμενα.
5. Η ανωτέρω απόφαση κύρωσης του πίνακα των δικαιούχων μετεγγραφή ανά Σχολή ή Τμήμα κοινοποιείται στις Γραμματείες των Σχολών/Τμημάτων. Οι μετεγγραφέντες ενημερώνονται μέσω του ηλεκτρονικού πληροφοριακού συστήματος και καλούνται να προσέλθουν προσωπικά ή μέσω νομίμως εξουσιοδοτούμενου
εκπροσώπου τους στη Γραμματεία της Σχολής ή του Τμήματος υποδοχής προσκομίζοντας όλα τα δικαιολογητικά, που είχαν δεσμευτεί με την αίτησή τους ότι θα υποβάλλουν.
6. Οι Γραμματείες των Σχολών/Τμημάτων ενημερώνουν το συντομότερο δυνατό τον υποψήφιο μετά από τον
έλεγχο των δικαιολογητικών του φακέλου του, εάν γίνεται δεκτός για εγγραφή στη Σχολή/Τμήμα υποδοχής,
ώστε να προβεί στις απαραίτητες ενέργειες για τη διαγραφή του από τη Σχολή/Τμήμα προέλευσης και την
ολοκλήρωση της εγγραφής του στη Σχολή/Τμήμα υποδοχής.
7. Σε περίπτωση που τα δηλωθέντα στην αίτηση στοιχεία, τα οποία συνιστούν προϋπόθεση για τη χορήγηση
της μετεγγραφής, δεν αποδειχθούν από τα υποβληθέντα δικαιολογητικά, η Γραμματεία του Τμήματος/Σχολής
ενημερώνει περί τούτου εγγράφως το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. Σε αυτή την
περίπτωση ο αιτών χάνει το δικαίωμα μετεγγραφής.
8. Οι μετεγγραφόμενοι φοιτητές μπορούν να κάνουν χρήση των διατάξεων του άρθρου 35 του ν. 4115/2013
(Α΄ 24) για την αναγνώριση μαθημάτων.

Άρθρο 3 – Δικαιολογητικά
Οι δικαιούχοι μετεγγραφής καλούνται από τις Σχολές ή τα Τμήματα για τα οποία έχουν υποβάλει αίτηση
μετεγγραφής να υποβάλλουν τα κάτωθι δικαιολογητικά, από τα οποία προκύπτει η εγκυρότητα των
δηλωθέντων στοιχείων και η πλήρωση των προϋποθέσεων, για συμμετοχή στη διαδικασία:
1. Συμπληρωμένη και υπογεγραμμένη την εκτυπωμένη μορφή της ηλεκτρονικής αίτησης μετεγγραφής.
2. Βεβαίωση εγγραφής στο Τμήμα προέλευσης.
3. Πρόσφατο πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης.
4. Ληξιαρχική πράξη θανάτου του αποβιώσαντος γονέα, εάν ο φοιτητής έχει δηλώσει ορφανός από τον ένα ή
και από τους δύο γονείς.
5. Διαζευκτήριο στην περίπτωση που ο φοιτητής δηλώνει τέκνο διαζευγμένων γονέων.
6. Βεβαίωση Τμήματος ή Σχολής, από την οποία να προκύπτει ότι ο/η αδελφός/αδελφή είναι, κατά την
ημερομηνία υποβολής της αίτησης, φοιτητής του προπτυχιακού κύκλου σπουδών και δεν έχει υπερβεί δύο
(2) έτη πλέον των προβλεπόμενων ετών φοίτησης και β) υπεύθυνη δήλωση του/της αδελφού/αδελφής, που
είναι φοιτητής ότι δεν είναι ήδη κάτοχος πτυχίου τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, θεωρημένη για το γνήσιο της
υπογραφής από αρμόδια αρχή.
7. Βεβαίωση Του Τμήματος προέλευσης για τον τρόπο εισαγωγής του αιτούντα.
Η ισχύς της απόφασης αυτής αρχίζει από τη δημοσίευσή της στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.

O ΥΠΟΥΡΓΟΣ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΓΑΒΡΟΓΛΟΥ

PostHeaderIcon Προγραμματισμός για την υποβολή Αίτησης – Δήλωσης των υποψήφιων για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ έτους 2018

Προγραμματισμός για την υποβολή Αίτησης – Δήλωσης των υποψήφιων για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ έτους 2018

Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι η υποβολή της Αίτησης-Δήλωσης για τη συμμετοχή των υποψηφίων στις πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ ή των ΕΠΑΛ προγραμματίζεται για το δεύτερο δεκαπενθήμερο του Μαρτίου 2018.

Η εγκύκλιος

PostHeaderIcon Το Μάρτιο οι αιτήσεις -δηλώσεις για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις

Τροποποίηση της αριθμ. Φ253/193309/Α5/27-11-2015 υπουργικής απόφασης «Πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση υποψηφίων με τις Πανελλαδικές Εξετάσεις Γενικού Λυκείου του ν. 4186/2013(ΦΕΚ 193 Α΄/2013), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.» (ΦΕΚ 2647 Β΄/9-12-2015.)

Y.A. με Αριθμ. Φ.253/16678/Α5 /2108

Τροποποιούμε και συμπληρώνουμε τη με αριθμ. Φ.253/193309/Α5/27-11-2015 υπουργική απόφαση «Πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση υποψηφίων με τις Πανελλαδικές Εξετάσεις Γενικού Λυκείου του ν.4186/2013 (ΦΕΚ 193 Α’/2013), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.» (ΦΕΚ 2647 Β΄/9-12-2015), ως ακολούθως:
Άρθρο ΜΟΝΟ
1. Μετά το στοιχείο δ) του άρθρου 1, προστίθεται επιπλέον στοιχείο ε) και επιπλέον περίοδος ως εξής:
«ε) Τη συμμετοχή στην υγειονομική εξέταση και στις  πρακτικές δοκιμασίες που απαιτούνται για τα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Τ.Ε.Φ.Α.Α.).
Η δήλωση των ανωτέρω στοιχείων είναι υποχρεωτική για τη συμμετοχή στις διαδικασίες των πανελλαδικών εξετάσεων.»
2. Στην τελευταία περίοδο του άρθρου 1 της παρούσας η λέξη «Φεβρουαρίου» αντικαθίσταται από τη λέξη «Μαρτίου».
3. Στο τέλος του εδαφίου α. της παρ. 2 του άρθρου 5, προστίθεται περίοδος ως εξής: « Κατ’ εξαίρεση των διατάξεων του παρόντος άρθρου, ο/η υποψήφιος/α δεν δικαιούται να δηλώσει προτίμηση για Σχολή ή Τμήμα ή Εισαγωγική Κατεύθυνση Τμήματος στο οποίο είναι ήδη φοιτητής/τρια».
4. Μετά το άρθρο 8 προστίθεται άρθρο 9 ως εξής:
«Άρθρο 9. Όπου στην παρούσα υπουργική απόφαση,  αναφέρεται η με αριθμ. Φ.253/85476/Α5 υπουργική απόφαση (ΦΕΚ 995 Β΄/2015), αντικαθίσταται από την εκάστοτε κατ΄ έτος ισχύουσα αντίστοιχη υπουργική απόφαση. Κατ΄ εξαίρεση, η ανωτέρω γενική αντικατάσταση
της εν λόγω υπουργικής απόφασης δεν ισχύει για τους υποψηφίους του εδαφίου β της παρ. 2 του άρθρου 4 της παρούσας υπουργικής απόφασης. Για αυτούς τους υποψηφίους και όσον αφορά τα επιστημονικά πεδία και τους συντελεστές βαρύτητας μαθημάτων εξακολουθεί να ισχύει η αντίστοιχη υπουργική απόφαση που ίσχυε το έτος της τελευταίας τους συμμετοχής στις πανελλαδικές εξετάσεις.»
Η ισχύς της απόφασης αυτής αρχίζει από το σχολικό έτος 2017-18.
Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
Μαρούσι, 31 Ιανουαρίου 2018

PostHeaderIcon Διάκριση μαθήτριας του ΓΕΛ ΑΤΑΛΑΝΤΗΣ

Στο πλαίσιο του Προγράμματος <<Η Μεγάλη Στιγμή για την Παιδεία>> της EUROBANK, απονεμήθηκε τιμητική πλακέτα στο ΓΕΛ ΑΤΑΛΑΝΤΗΣ από το οποίο αποφοίτησε η αριστούχος μαθήτρια Σμέρδη Δήμητρα με τον υψηλότερο αριθμό μορίων στις Πανελλαδικές Εξετάσεις στο Ν. Φθιώτιδας για την Σχολική περίοδο 2016-2017.
Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος των καθηγητών του Γελ Αταλάντης συγχαίρουν τη μαθήτρια Σμέρδη Δήμητρα και της εύχονται Καλές Σπουδές, κάθε επιτυχία και ευτυχία στη ζωή της.

PostHeaderIcon Συνεργασία Στρατού και Δημοσίων Φορέων (Ενημέρωση Μαθητών)

Στο πλαίσιο συνεργασίας του στρατού με τους φορείς εκπαίδευσης, η Σχολή προτίθεται να υποδεχθεί και να ενημερώσει τους μαθητές των λυκείων και γυμνασίων για τις παραγωγικές σχολές των ενόπλων δυνάμεων, στο χρονικό διάστημα από 1 Δεκεμβρίου 17 έως και 28 Φεβρουαρίου 18. Οι ημερομηνίες και οι ώρες των επισκέψεων θα καθοριστούν με απευθείας συνεννόηση. Υπεύθυνο για την ενημέρωση και ρύθμιση λεπτομερειών είναι το Τμήμα Εισαγωγικών Εξετάσεων – Μελετών (ΤΕΕ-Μ) της Σχολής . Η ενημέρωση θα γίνεται στο κέντρο ψυχαγωγίας και στη συνέχεια οι μαθητές θα ξεναγούνται στις εγκαταστάσεις της Σχολής και στο στρατιωτικό μουσείο. Η ενημέρωση και η ξενάγηση θα διαρκεί περίπου 90΄. Πληροφορίες σχετικά με τη Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών μπορείτε να βρείτε στον ενημερωτικό οδηγό στη διεύθυνση:
https://smy.army.gr/content/enimerotikos-odigos-sholis
Παρακαλούμε για την ενημέρωση των συμβούλων ΣΕΠ και τις κατά την κρίση σας ενέργειες. Χειριστής θέματος Ανχης (ΤΘ-ΕΥ) Τζερεμάκης Βασίλειος, τμηματάρχης εισαγωγικών εξετάσεων – μελετών (τηλ. 2431039632).

PostHeaderIcon Αλλαγή στο μάθημα «Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης» στις ειδικότητες του Τομέα Διοίκησης και Οικονομίας

ΘΕΜΑ: Ενημέρωση σχετικά με την αλλαγή βιβλίου στο μάθημα «Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης» στις ειδικότητες του Τομέα Διοίκησης και Οικονομίας της Γ΄ τάξης Ημερήσιου και Δ΄ τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ.

Σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με την υπ΄ αριθμ. πρωτ. Φ1/114659/Δ4/06-07-2017 (ΑΔΑ:
ΨΠΤΤ4653ΠΣ-6Ι9) Υπουργική Απόφαση με θέμα «Έγκριση ανατύπωσης εγκεκριμένων διδακτικών βιβλίων (ως έχουν) μαθημάτων Γενικής Παιδείας και μαθημάτων Ειδικότητας της Γ΄ τάξης Ημερήσιου και της Γ΄ και Δ΄ τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. σχολικού έτους 2017-2018», ως βιβλίο μαθητή του μαθήματος
«ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ» των ειδικοτήτων του Τομέα Διοίκησης και Οικονομίας:
– Υπάλληλος Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών,
– Υπάλληλος Αποθήκης και Συστημάτων Εφοδιασμού,
– Υπάλληλος Εμπορίας και Διαφήμισης, και
– Υπάλληλος Τουριστικών Επιχειρήσεων
της Γ΄ τάξης Ημερήσιου ΕΠΑ.Λ.,
καθώς και των ακόλουθων ειδικοτήτων του Τομέα Διοίκησης και Οικονομίας της Δ΄ τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ.:
– Υπάλληλος Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών,
– Υπάλληλος Αποθήκης και Συστημάτων Εφοδιασμού,
– Υπάλληλος Εμπορίας και Διαφήμισης, και
– Υπάλληλος Οικονομίας και Διοίκησης στον Τουρισμό
θα χρησιμοποιηθεί το βιβλίο με τίτλο «Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων» των Βαξεβανίδου Μ. και Ρεκλείτη Π. (κωδικός 24-0208).
Το βιβλίο αυτό αντικαθιστά το βιβλίο «Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών» των Μπουραντά Δ., Βάθη Α., Παπακωνσταντίνου Χ. και Ρεκλείτη Π. (κωδικός 22-0206), που χρησιμοποιήθηκε για τις ανάγκες διδασκαλίας του προαναφερθέντος μαθήματος το σχολικό έτος 2016- 2017.

Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon Καθορισμός εξεταστέας ύλης για το έτος 2018 για τα μαθήματα που εξετάζονται πανελλαδικά για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποφοίτων Δ΄ τάξης του Εσπερινού Γενικού Λυκείου

Προβολή αρχείου

ΦΕΚ 2892Β/2017

PostHeaderIcon 30-08-17 Το Πρόγραμμα Εξετάσεων για τους Έλληνες του Εξωτερικού

30-08-17 Το Πρόγραμμα Εξετάσεων για τους Έλληνες του Εξωτερικού

 

Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων υπενθυμίζεται το Πρόγραμμα εξετάσεων μαθημάτων γενικής παιδείας, ομάδων προσανατολισμού και ειδικών μαθημάτων, υποψηφίων της ειδικής κατηγορίας «Ελλήνων του εξωτερικού και τέκνων Ελλήνων υπαλλήλων που υπηρετούν στο εξωτερικό», για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, έτους 2017.

 

Το Πρόγραμμα σε μορφή pdf

Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon ΟΛΟΙ οι επιτυχόντες σχολείων της Φθ/δας της κατ.90% ανά σχολή επιτυχίας

Στα παρακάτω αρχεία είναι μόνο οι επιτυχόντες που διαγωνίστηκαν τελευταία φορά το 2017
Δεν περιλαμβάνονται οι κατηγορίες 6% (τελευταία εξέταση το 2016) και 4% (τελευταία εξέταση το 2015)

ανά σχολή επιτυχίας

ανά σχολείο

Καλοδήμος Δ.
Υπεύθυνος ΣΕΠ
ΚΕΣΥΠ Λαμίας

PostHeaderIcon Σύγκριση Βάσεων 2017 και 2016

Αλφαβητικά

Από την μεγαλύτερη προς την μικρότερη βάση

Από την μικρότερη προς την μεγαλύτερη βάση

Σε φθίνουσα σειρά αύξησης μορίων

PostHeaderIcon ΟΛΕΣ οι βάσεις

Οι  βάσεις σε μορφή rar. 

Συγκριτικό των βάσεων σε μορφή rar. 

PostHeaderIcon Τα ονόματα των επιτυχόντων σχολείων της Φθιώτιδας στις Πανελλαδικές 2017

ΓΥΜ-Λ.Τ Ν. ΜΟΝΑΣΤΗΡΙΟΥ
278_4604020_GEL10_2016.xls
278_4604020_GEL10_2015.xls
278_4604020_GEL.xls
ΓΥΜ-ΛΤ ΜΟΣΧΟΧΩΡΙΟΥ
278_4619010_GEL10_2016.xls
278_4619010_GEL.xls
ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
278_4670100_GEL.xls
ΕΠΑΛ 1ο ΛΑΜΙΑΣ
278_4640060_EPAL10_2015.xls
278_4640060_EPAL.xls
ΕΠΑΛ 2ο ΛΑΜΙΑΣ
278_4640062_EPAL10_2016.xls
278_4640062_EPAL10_2015.xls
278_4640062_EPAL.xls
ΕΠΑΛ 3ο ΛΑΜΙΑΣ (ΕΣΠΕΡΙΝΟ)
278_4640063_EPAL.xls
ΕΠΑΛ ΑΤΑΛΑΝΤΗΣ
278_4640061_EPAL.xls
ΕΠΑΛ ΜΑΚΡΑΚΩΜΗΣ
278_4640010_EPAL10_2016.xls
278_4640010_EPAL.xls
ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
278_4651038_GEL.xls
ΛΥΚΕΙΟ 1ο ΛΑΜΙΑΣ
278_4651010_GEL10_2016.xls
278_4651010_GEL10_2015.xls
278_4651010_GEL.xls
ΛΥΚΕΙΟ 2ο ΛΑΜΙΑΣ
278_4651020_GEL10_2016.xls
278_4651020_GEL10_2015.xls
278_4651020_GEL.xls
ΛΥΚΕΙΟ 3ο ΛΑΜΙΑΣ
278_4651030_GEL10_2016.xls
278_4651030_GEL10_2015.xls
278_4651030_GEL.xls
ΛΥΚΕΙΟ 4ο ΛΑΜΙΑΣ
278_4651032_GEL10_2016.xls
278_4651032_GEL10_2015.xls
278_4651032_GEL.xls
ΛΥΚΕΙΟ 5ο ΛΑΜΙΑΣ
278_4651040_GEL10_2016.xls
278_4651040_GEL10_2015.xls
278_4651040_GEL.xls
ΛΥΚΕΙΟ 6ο ΛΑΜΙΑΣ
278_4644001_GEL10_2016.xls
278_4644001_GEL10_2015.xls
278_4644001_GEL.xls
ΛΥΚΕΙΟ ΑΜΦΙΚΛΕΙΑΣ
278_4652010_GEL.xls
ΛΥΚΕΙΟ ΑΤΑΛΑΝΤΗΣ
278_4653010_GEL10_2016.xls
278_4653010_GEL.xls
ΛΥΚΕΙΟ ΔΟΜΟΚΟΥ
278_4654010_GEL.xls
ΛΥΚΕΙΟ ΕΛΑΤΕΙΑΣ
278_4660010_GEL10_2016.xls
278_4660010_GEL10_2015.xls
278_4660010_GEL.xls
ΛΥΚΕΙΟ Κ. ΤΙΘΟΡΕΑΣ
278_4663010_GEL.xls
ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΜ. ΒΟΥΡΛΩΝ
278_4666015_GEL10_2016.xls
278_4666015_GEL10_2015.xls
278_4666015_GEL.xls
ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΡΥΜΝΑΣ
ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΒΑΝΑΤΩΝ
278_4666010_GEL.xls
ΛΥΚΕΙΟ ΜΑΚΡΑΚΩΜΗΣ
278_4655010_GEL.xls
ΛΥΚΕΙΟ ΜΑΛΕΣΙΝΑΣ
278_4665010_GEL10_2015.xls
278_4665010_GEL.xls
ΛΥΚΕΙΟ ΜΑΡΤΙΝΟΥ
278_4661010_GEL10_2015.xls
278_4661010_GEL.xls
ΛΥΚΕΙΟ ΜΩΛΟΥ
278_4656010_GEL10_2016.xls
278_4656010_GEL.xls
ΛΥΚΕΙΟ ΠΕΛΑΣΓΙΑΣ
278_4662010_GEL10_2016.xls
278_4662010_GEL.xls
ΛΥΚΕΙΟ ΣΠΕΡΧΕΙΑΔΑΣ
278_4657010_GEL10_2016.xls
278_4657010_GEL10_2015.xls
278_4657010_GEL.xls
ΛΥΚΕΙΟ ΣΤΥΛΙΔΑΣ
278_4651050_GEL10_2016.xls
278_4651050_GEL10_2015.xls
278_4651050_GEL.xls
ΛΥΚΕΙΟ ΥΠΑΤΗΣ
278_4658010_GEL.xls
ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
278_4601045_GEL10_2016.xls
278_4601045_GEL10_2015.xls
278_4601045_GEL.xls

Στα παρακάτω αρχεία είναι μόνο οι επιτυχόντες που διαγωνίστηκαν τελευταία φορά το 2017. Δεν περιλαμβάνονται οι κατηγορίες 6% (τελευταία εξέταση το 2016) και 4% (τελευταία εξέταση το 2015)

ανά σχολή επιτυχίας

ανά σχολείο

Καλοδήμος Δ.
Υπεύθυνος ΣΕΠ
ΚΕΣΥΠ Λαμίας

PostHeaderIcon Καθορισμός εξεταστέας ύλης για το έτος 2018 για τα μαθήματα που εξετάζονται πανελλαδικά για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

fek_2017_2893b
Καθορισμός εξεταστέας ύλης για το έτος 2018 για τα μαθήματα που εξετάζονται πανελλαδικά για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποφοίτων Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου.

fek_2017_2892b
Καθορισμός εξεταστέας ύλης για το έτος 2018 για τα μαθήματα που εξετάζονται πανελλαδικά για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποφοίτων Δ΄ τάξης του Εσπερινού Γενικού Λυκείου

PostHeaderIcon 11-08-17 Εισαγωγή διακριθέντων αθλητών/τριών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για το ακαδημαϊκό έτος 2017-2018

Η εγκύκλιος σε μορφή pdf

PostHeaderIcon Πανελλαδικές 2017: Σύγκριση επιδόσεων 2017 & 2016

pe17_stat_epidoseon

pe17_stat_epidoseon_op1

pe17_stat_epidoseon_op2

PostHeaderIcon Οι αριστούχοι του Ν. Φθιώτιδας στις Πανελλαδικές 2017 9 up

Η λίστα θα ενημερώνεται συνεχώς με τα στοιχεία που θα στέλνουν τα σχολεία

1o up
+6 ΓΕΛ
+ΓΕΛ ΕΛΑΤΕΙΑΣ

2o up
+ΓΕΛ ΛΙΒΑΝΑΤΩΝ
+ΕΠΑΛ ΑΤΑΛΑΝΤΗΣ

3o up
+ΓΕΛ ΚΑΤΩ ΤΙΘΟΡΕΑΣ
+ 2ο ΕΠΑΛ

4o up
+4ο ΓΕΛ ΛΑΜΙΑΣ

5o up
+2ο ΓΕΛ ΛΑΜΙΑΣ

6o up
+6ο ΓΕΛ ΛΑΜΙΑΣ
Μουσικό

7o up
+5ο ΓΕΛ ΛΑΜΙΑΣ, ΓΕΛ Μαρτίνου, ΓΕΛ Μακρακώμης

8o up
+1ο ΓΕΛ ΛΑΜΙΑΣ

9o up
+ΓΕΛ Σπερχειάδας
+Γυμνάσιο – Λ. Τ. Νέου Μοναστηρίου

οι αριστούχοι
1o ΓΕΛ
2o ΓΕΛ
3o ΓΕΛ
4o ΓΕΛ
5o ΓΕΛ
6o ΓΕΛ

ΓΕΛ Στυλίδας

ΓΕΛ Μακρακώμης

ΓΕΛ Σπερχειάδας

Γυμνάσιο – Λ. Τ. Νέου Μοναστηρίου

ΓΕΛ Αταλάντης

ΓΕΛ Καμένων Βούρλων

ΓΕΛ Λιβανατών

1ο ΕΠΑΛ

ΕΠΑΛ Αταλάντης

PostHeaderIcon Πότε θα ανεβούν οι βαθμοί ων Πανελλαδικών Εξετάσεων στο myschool

Το myschool θα ενημερωθεί με τους γραπτούς βαθμούς των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2017, την Τετάρτη 5/7/2017 ή την Παρασκευή 7/7/2017, προκειμένου να εκτυπωθούν οι βεβαιώσεις συμμετοχής των υποψηφίων. Για την ακριβή ημέρα, θα ενημερωθείτε με νεότερη ανακοίνωση.

PostHeaderIcon Ανακοίνωση βαθμολογίας Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ 2017

29 anak

 

29-06-17  Ανακοίνωση βαθμολογίας Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ 2017

 

Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι οι βαθμολογίες των Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ προγραμματίζεται να ανακοινωθούν την Παρασκευή 30-6-2017, περί τις 11:00 π.μ. σε όλα τα ΓΕΛ και ΕΠΑΛ της χώρας.

 

Ταυτόχρονα, όλοι οι υποψήφιοι θα μπορούν να βρίσκουν τη βαθμολογία τους στην ιστοσελίδα  http://results.it.minedu.gov.gr πληκτρολογώντας τον 8-ψήφιο κωδικό τους και τους 4 αρχικούς χαρακτήρες από το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο και το μητρώνυμο του υποψηφίου σε κεφαλαίους ελληνικούς χαρακτήρες.

 

Από την Πέμπτη 6-7-2017 και μετά, όλοι οι υποψήφιοι στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.it.minedu.gov.gr θα μπορούν να οριστικοποιήσουν το μηχανογραφικό τους δελτίο (επιλέγοντας ΟΡΙΣΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ) ως και την Παρασκευή 14-7-2017. Η προθεσμία είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της κανένας υποψήφιος δεν θα μπορεί να οριστικοποιήσει το μηχανογραφικό δελτίο.

 

Επισημαίνεται ότι για τους υποψηφίους των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ των Διευθύνσεων Λέσβου και Χίου που συμμετέχουν στις υπολειπόμενες εξετάσεις, δεν θα ανακοινωθούν οι βαθμοί την Παρασκευή, αλλά το συντομότερο δυνατόν.

 

Τέλος, τη Δευτέρα 3-7-2017 προγραμματίζεται να ανακοινωθούν στατιστικά στοιχεία για τις φετινές βαθμολογικές επιδόσεις ΓΕΛ και ΕΠΑΛ.

 

Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon Η Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας σχολιάζει τα θέματα των πανελλαδικών εξετάσεων 2017

Δελτίο Τύπου – Σχετικά με τα μαθήματα πληροφορικής στις πανελλαδικές εξετάσεις 2017

Αθήνα, 23-06-2017

Α.Ε.Π.Π. (ΓΕ.Λ.)

Τη Δευτέρα 12-06-2017, στα πλαίσια των Πανελληνίων Εξετάσεων, εξετάστηκαν οι μαθητές των ΓΕΛ και της Ο. Π. Σπουδών Οικονομίας & Πληροφορικής στο μάθημα “Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον”.

Τα θέματα επέτρεπαν στον μαθητή να προσεγγίσει σχετικά εύκολα ένα βαθμό κοντά στη βάση αλλά το άριστα ήταν δύσκολα εφικτό, αφού υπήρχε κλιμάκωση στη δυσκολία. Αυτό θα έχει ως πιθανή συνέπεια, το ποσοστό των μαθητών που έγραψαν κάτω από τη βάση καθώς και το ποσοστό αυτών που αρίστευσαν να είναι μικρότερο από πέρυσι.

Σε γενικές γραμμές τα θέματα χαρακτηρίζονται από αυξημένο βαθμό δυσκολίας σε σχέση με τα προηγούμενα χρόνια και απαιτούσαν πολύ καλή προετοιμασία από την πλευρά των μαθητών.

Στο σημείο αυτό, να επαναλάβουμε την πάγια θέση της ΕΠΕ για την ανάγκη τόσο της αύξησης των ωρών διδασκαλίας Προγραμματισμού σε όλες τις τάξεις του Λυκείου, όσο και του εκσυγχρονισμού της ύλης. Ειδικότερα στην περίπτωση του πανελλαδικώς εξεταζομένου μαθήματος Α.Ε.Π.Π. οι δύο ώρες διδασκαλίας είναι απολύτως ανεπαρκείς για τη σωστή προετοιμασία των μαθητών και είναι αξιοσημείωτο ότι είναι το μοναδικό εξεταζόμενο μάθημα με μόνο 2 ώρες/εβδομάδα διδασκαλία. Επίσης, όσον αφορά την ύλη, θα ήταν προς όφελος των μαθητών η διδασκαλία μιας υπαρκτής, σύγχρονης γλώσσας προγραμματισμού (όπως π.χ. συμβαίνει στα ΕΠΑΛ με την Python) αντί για μια μάλλον παρωχημένη γλώσσα που απαντάται μόνο στο Ελληνικό Εκπ/κο σύστημα. Αρκεί να δούμε το παράδειγμα της Σκωτίας. Εκεί, είχε χρησιμοποιηθεί μια αντίστοιχη «δική τους» Γλώσσα προγραμματισμού, η HAGGIS (http://bit.ly/2seekKM), η οποία έχει πλέον αντικατασταθεί από υπαρκτές γλώσσες (http://www.cas.scot/haggis-what-should-it-be-used-for/).

Τέλος, να θυμίσουμε και πάλι πως το ισχύον εξεταστικό σύστημα παρουσιάζει σημαντικά προβλήματα αφού:

  1. Μαθητές που ακολουθούν την ομάδα προσανατολισμού Θετικών σπουδών εισάγονται σε σχολές Πληροφορικής χωρίς να εξετάζονται στην Πληροφορική αλλά στην Χημεία. Έτσι π.χ. ο μαθητής που θέλει να σπουδάσει Μηχανικός Η/Υ, θα εξεταστεί στη Χημεία και όχι στην Πληροφορική
  2. Μαθητές που ακολουθούν την ομάδα προσανατολισμού σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής δεν μπορούν να εισαχθούν σε τμήματα Πληροφορικής πολυτεχνικών σχολών (και Ηλεκτρολόγων Μηχανικών).

Πρέπει λοιπόν να αντιμετωπιστούν άμεσα αυτά τα προβλήματα ώστε να εξασφαλιστεί η εξέταση των μαθητών στα κατάλληλα μαθήματα καθώς και ότι έχουν αποκτήσει τις κατάλληλες γνώσεις για να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις των σπουδών τους.

Προγραμματισμός Υπολογιστών (ΕΠΑ.Λ.)

Την Τρίτη 13-6-2017, στα πλαίσια των Πανελληνίων Εξετάσεων, εξετάστηκαν οι μαθητές του τομέα Πληροφορικής των Επαγγελματικών Λυκείων στο μάθημα «Προγραμματισμός Υπολογιστών». Να τονίσουμε ότι είναι η πρώτη χρονιά όπου οι μαθητές εξετάζονται στη γλώσσα Python.

Τα θέματα ήταν βατά, κάλυπταν ένα σημαντικό μέρος της ύλης και δεν έκρυβαν παγίδες. Μαθητές που είχαν προετοιμαστεί κατάλληλα δεν θα αντιμετώπισαν δυσκολίες.

Δίκτυα Υπολογιστών (ΕΠΑ.Λ.)

Την Τρίτη 20-6-2017, στα πλαίσια των Πανελληνίων Εξετάσεων, εξετάστηκαν οι μαθητές των Επαγγελματικών Λυκείων του τομέα Πληροφορικής στο μάθημα «Δίκτυα Υπολογιστών» και του τομέα Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού (ειδικότητες Τεχνικός Ηλεκτρονικών και Υπολογιστικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων και Τεχνικός Δικτύων και Τηλεπικοινωνιών) στο μάθημα «Τεχνολογία Δικτύων και Επικοινωνιών» με κοινά θέματα αφού στην πραγματικότητα το μάθημα είναι το ίδιο (ίδιο βιβλίο και ίδια ύλη).

Δυστυχώς στο θέμα Α2, ερώτηση αντιστοίχησης, υπήρξε ένα λάθος το οποίο διορθώθηκε με οδηγία που έφτασε στα εξεταστικά κέντρα στις 09:30 και μοιράστηκε στους μαθητές.

Τα θέματα, σε γενικές γραμμές, μπορούν να χαρακτηριστούν σχετικά εύκολα και οι καλά προετοιμασμένοι μαθητές δεν θα δυσκολευτούν να συγκεντρώσουν ιδιαίτερα υψηλή βαθμολογία.

 

Το Συντονιστικό Συμβούλιο
του Εργασιακού Τομέα Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
της Ένωσης Πληροφορικών Ελλάδας

PostHeaderIcon 30 Ιουνίου η ανακοίνωση των βαθμών στις Πανελλαδικές 2017

η εγκύκλιος

PostHeaderIcon 21-06-17 Aπλούστευση διαδικασιών υποβολής και έκδοσης αιτήσεων βεβαίωσης νίκης και εγγραφής στο ειδικό πίνακα της Γ.Γ.Α.

21-06-17 Aπλούστευση  διαδικασιών υποβολής και έκδοσης αιτήσεων βεβαίωσης νίκης και εγγραφής στο ειδικό πίνακα της Γ.Γ.Α.  

 

Η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής του ΥΠ.Π.Ε.Θ. σε συνεργασία με τη Γενική Γραμματεία Αθλητισμού, στο πλαίσιο της απλούστευσης των διαδικασιών και μείωσης της γραφειοκρατίας,  με στόχο την ταχύτερη και καλύτερη εξυπηρέτηση του πολίτη, προχώρησε στην αλλαγή της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και έκδοσης των Βεβαιώσεων Πανελλήνιας ή Παγκόσμιας σχολικής νίκης και εγγραφής στον Ειδικό Πίνακα διακριθέντων μαθητών/τριών – αθλητών/τριών της Γ.Γ.Α.

 

Οι ενδιαφερόμενοι/ες υποβάλουν πλέον ταυτόχρονα  α) Αίτηση βεβαίωσης νίκης του ΥΠ.Π.Ε.Θ. με τα απαραίτητα δικαιολογητικά  και  β) Αίτηση εγγραφής στον ειδικό πίνακα της Γ.Γ.Α. δια μέσου της υπηρεσίας ηλεκτρονικής διαχείρισης αιτήσεων των πολιτών του ΥΠ.Π.Ε.Θ. https://mydocs.minedu.gov.gr (η οποία διατίθεται μόνο για πολίτες που διαθέτουν λογαριασμό στο TaxisNet) ή τις αποστέλλουν συμπληρωμένες  στην ηλεκτρονική διεύθυνση physea@minedu.gov.gr  της Διεύθυνσης Φυσικής Αγωγής (για όσους δεν διαθέτουν λογαριασμό στο TaxisNet).

 

 Η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής, προς διευκόλυνση των πολιτών,  παραλαμβάνει και τις δύο (2) αιτήσεις συμπληρωμένες και κατόπιν προβαίνει:

 

    • στην αποστολή στον/στην αιτούντα ακριβές αντιγράφου της εκδοθείσας «Βεβαίωσης νίκης» του ΥΠ.Π.Ε.Θ. δια μέσου της δηλωμένης στην αίτηση ηλεκτρονικής διεύθυνσης (e-mail) ή ταχυδρομικά εφόσον το επιθυμεί και το έχει δηλώσει ο ενδιαφερόμενος/η.

 

    • Ταυτόχρονα καταθέτει την αίτηση  εγγραφής στον Ειδικό Πίνακα του ενδιαφερόμενου/νης στο πρωτόκολλο της Γ.Γ.Α.,  συνοδευόμενη με τη «Βεβαίωσης νίκης» του ΥΠ.Π.Ε.Θ., προκειμένου να ολοκληρωθεί η εγγραφή στον Ειδικό Πίνακα διακριθέντων αθλητών της  Γενικής Γραμματείας Αθλητισμού.

 

Για Οδηγίες διαδικασιών και υποβολής των αιτήσεων οι ενδιαφερόμενοι/ες μπορούν να επισκέπτονται την ιστοσελίδα του ΥΠ.Π.Ε.Θ.   http://www.minedu.gov.gr/aitiseis-fa

 

Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon Εγκύκλιος για την Ηλεκτρονική Υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου (Μ.Δ.) ΓΕΛ και ΕΠΑΛ.

Προβολή αρχείου

PostHeaderIcon Βιολογία Προσανατολισμού: Απαντήσεις & Σχόλια της ΠΕΒ

Σήμερα Παρασκευή 16/6/2017 πραγματοποιήθηκε η πανελλαδική εξέταση στο μάθημα της Βιολογίας Προσανατολισμού σε Ημερήσια και Εσπερινά Λύκεια.

Μπορείτε να δείτε παρακάτω τα θέματα και τις προτεινόμενες απαντήσεις της Επιτροπής Παιδείας της Πανελλήνιας Ένωσης Βιοεπιστημόνων.

Τα θέματα ήταν σαφή, μα απαιτούσαν χρόνο για την επεξεργασία των απαντήσεων. Μπορείτε να διαβάσετε το σχόλιο της Ένωσης εδώ.

 

Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Θέματα Προτεινόμενες Απαντήσεις
Εσπερινό Γενικό Λύκειο Θέματα Προτεινόμενες Απαντήσεις

PostHeaderIcon Βιολογία Γενικής Παιδείας: Απαντήσεις & Σχόλια της ΠΕΒ

Σήμερα Παρασκευή 16/6/2017 πραγματοποιήθηκε η πανελλαδική εξέταση στο μάθημα της Βιολογίας Γενικής Παιδείας σε Ημερήσια και Εσπερινά Λύκεια.

Μπορείτε να δείτε παρακάτω τα θέματα και τις προτεινόμενες απαντήσεις της Επιτροπής Παιδείας της Πανελλήνιας Ένωσης Βιοεπιστημόνων.

Τα θέματα ήταν σαφή, βατά και κλιμακούμενης δυσκολίας . Μπορείτε να διαβάσετε το σχόλιο της Ένωσης εδώ.

Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Θέματα Προτεινόμενες Απαντήσεις
Εσπερινό Γενικό Λύκειο Θέματα Προτεινόμενες Απαντήσεις

PostHeaderIcon Λύσεις & σχόλια της ΕΕΧ για τα θέματα των Πανελληνίων Εξετάσεων στο μάθημα «Χημεία Προσανατολισμού» 2017

τα σχόλια

Λύσεις Θεμάτων

PostHeaderIcon 12-06 Λύσεις & σχόλια των Θεμάτων Φυσικής Προσανατολισμού από την ΕΕΦ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΛΥΣΕΙΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Τα θέματα Φυσικής Προσανατολισμού 2017 κάλυπταν μεγάλο μέρος της ύλης, ήταν διαβαθμισμένης δυσκολίας, στοιχείο που έλειπε από τα περσινά θέματα και απευθύνονταν σε καλά προετοιμασμένους μαθητές.
Συγκεκριμένα, το Β1 απευθυνόταν σε προσεκτικούς μαθητές και το Β2 σε καλά διαβασμένους μαθητές. Το θέμα Γ περιείχε ερωτήματα διαβαθμισμένης δυσκολίας, με τα Γ3 και Γ4 να μπορούν να επιλυθούν με διαφορετικούς δυνατούς τρόπους. Το θέμα Δ εξέταζε μεγάλο φάσμα της ύλης της Φυσικής στερεού σώματος, με τα Δ3 και Δ4 να απευθύνονται σε μαθητές που είχαν κατανοήσει πλήρως την ύλη και είχαν εμβαθύνει σε αυτήν.
Θεωρούμε πως η επιλογή των φετινών θεμάτων εξυπηρετεί τον σκοπό διεξαγωγής των Πανελληνίων Εξετάσεων.

Για την Ένωση Ελλήνων Φυσικών,

PostHeaderIcon Άποψη της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων για τα θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων στο Μάθημα: Αρχαία Ελληνικά Προσανατολισμού

Άποψη της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων για τα θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων στο Μάθημα: Αρχαία Ελληνικά Προσανατολισμού

Τα ερωτήματα που συνοδεύουν το διδαγμένο κείμενο (Πλάτωνος Πρωταγόρας 322d-323c) είναι σαφή και κατανοητά. Η αναμενόμενη-όπως και κάθε χρόνο-επιλογή του διδαγμένου επιβεβαιώνει την αναγκαιότητα ανανέωσης της ύλης.
Στο αδίδακτο κείμενο (Ισοκράτους, Φίλιππος, 26-27) διατυπώνεται η άποψη ότι ο ρητορικός λόγος έχει αξία όταν εκφέρεται προφορικά από τον ίδιο τον ρήτορα-δημιουργό, ώστε να διαθέτει αμεσότητα και ανταπόκριση στις επικαιρικές ανάγκες. Σε διαφορετική περίπτωση ο λόγος, όταν αναγιγνώσκεται απλώς και όχι μετ΄ήθους, φαίνεται φαύλος (=ασήμαντος, μηδαμινός, ευτελής, ανάξιος λόγου).

Από την Π.Ε.Φ.

1ο Βραβείο
Οδηγίες Μαθ/των
Θέματα
Άρθρα ανά μέρα
February 2019
M T W T F S S
« Jan    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728  
Άρθρα ανά μήνα
Προϋπολ. ΔΔΕ
Επίκαιρα
Euler’s identity
?>