Archive for the ‘Τεχνολογία’ Category

PostHeaderIcon Οδηγίες για τη διδασκαλία της Τεχνολογίας στο Γυμνάσιο για το σχολ. έτος 2016 – 2017

η εγκύκλιος

PostHeaderIcon Υποστηρικτικό υλικό για το μάθημα της Τεχνολογίας της Γ΄ Γυμνασίου

Σας γνωστοποιούμε ότι το βιβλίο «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ» Α΄ Λυκείου των κ.κ. Ν. Ηλιάδη και Γ. Βούτσινου (με κωδικό ΟΕΔΒ: 2209223, έκδοσης 2010) έχει αναρτηθεί ως υποστηρικτικό υλικό σε ηλεκτρονική μορφή PDF στην ακόλουθη διεύθυνση του ιστότοπου Διαδραστικών Σχολικών Βιβλίων:
http://ebooks.edu.gr/new/books-pdf.php?course=DSGYM-C124
και μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως βοηθητικό εργαλείο για το μάθημα της Τεχνολογίας της Γ΄ Γυμνασίου από εκπαιδευτικούς και μαθητές

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
ΣΤΑΥΡΟΣ ΜΠΟΦΥΛΑΤΟΣ

PostHeaderIcon Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Τεχνολογία» για τις Α΄, Β΄, Γ΄ τάξεις Γυμνασίου

Υ.Α με Αριθ. 137437/Γ2/2014

Καθορίζουμε το Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Τεχνολογία» για τις Α΄, Β΄, Γ΄ τάξεις Γυμνασίου ως εξής:
Α΄ Γυμνασίου
Εφαρμογή της Μεθόδου της Ατομικής Εργασίας για τη μελέτη της τεχνολογίας.
Στη μέθοδο αυτή έχουμε παράλληλη πραγματοποίηση διαλέξεων από πλευράς καθηγητή σχετικά με κρίσιμα θέματα για την ανάπτυξη μιας ευρύτερης αντίληψης των μαθητών για την τεχνολογία που θα τους βοηθήσει σταδιακά να αναπτύξουν τεχνολογικές γνώσεις και δεξιότητες, αξιοποιώντας και τις εμπειρίες τους από το Ατομικό Έργο που θα επιλέξουν να κατασκευάσουν, να γράψουν εργασία και να το παρουσιάσουν σταδιακά και σε σεμινάρια.
Οι διαλέξεις περιστρέφονται γύρω από τους τεχνολογικούς άξονες που διατρέχουν όλες τις δραστηριότητες
των μαθητών σε όλα τα αναπτυξιακά επίπεδα (σε όλες τις τάξεις), κατά την εφαρμογή των προβλεπόμενων
μεθόδων διδασκαλίας σε κάθε τάξη.
Οι άξονες (ένας ή περισσότεροι) που μπορούν να αποτελούν θεματικές ενότητες των τυχόν διαλέξεων, είναι:
Άξονας 1. Τα χαρακτηριστικά και το πεδίο εφαρμογής της τεχνολογίας.
Άξονας 2. Οι βασικές έννοιες «πυρήνα» της τεχνολογίας.
Άξονας 3. Σχέσεις μεταξύ των τεχνολογιών και διασύνδεση μεταξύ της τεχνολογίας και άλλων τομέων.
Άξονας 4. Οι πολιτιστικές, Κοινωνικές, οικονομικές και πολιτικές επιδράσεις της τεχνολογίας.
Άξονας 5. Οι επιδράσεις της τεχνολογίας στο περιβάλλον.
Άξονας 6. Ο ρόλος της κοινωνίας στην ανάπτυξη και χρήση της τεχνολογίας.
Άξονας 7. Η επίδραση της τεχνολογίας στην Ιστορία.
Άξονας 8. Τα χαρακτηριστικά της μελέτης και σχεδίασης.
Άξονας 9. Σχεδίαση και μελέτη μηχανικών.
Άξονας 10. Ο ρόλος της αντιμετώπισης προβλημάτων, έρευνας και ανάπτυξης, ανακαλύψεων και καινοτομιών και του πειραματισμού στην επίλυση προβλημάτων.
Άξονας 11. Εφαρμογή διαδικασιών σχεδίασης και μελέτης.
Άξονας 12. Χρησιμοποίηση και συντήρηση τεχνολογικών προϊόντων και συστημάτων.
Άξονας 13. Εκτίμηση της επίδρασης προϊόντων και συστημάτων.
Άξονας 14. Ιατρικές τεχνολογίες.
Άξονας 15. Αγροτικές και συνδεόμενες βιοτεχνολογίες.
Άξονας 16. Τεχνολογίες ενέργειας και ισχύος.
Άξονας 17. Πληροφόρηση και επικοινωνίες.
Άξονας 18. Τεχνολογίες μεταφορών.
Άξονας 19. Τεχνολογίες παραγωγής.
Η συνέχεια εδώ

fek_2014_2406b

PostHeaderIcon Οπτικοακουστικό Υλικό για Θετικές Επιστήμες από το Ίδρυμα Ευγενίδου

Εδώ θα βρείτε πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό που περιλαμβάνει οδηγίες και βίντεο εκτέλεσης πειραμάτων, ηχογραφημένες αφηγήσεις για την ιστορία της επιστήμης, χρονολόγια επιστήμης, καθώς και επιστημονικά νέα.

 

Εδώ θα βρείτε πολλά εντυπωσιακά πειράματα, τα οποία επιλέχθηκαν και εκτελέστηκαν από την ομάδα της Διαδραστικής Έκθεσης Επιστήμης και Τεχνολογίας, αρκετά εκ των οποίων μπορείτε να δοκιμάσετε και μόνοι σας, στο σπίτι ή στο σχολείο!

 

Μέσα από ηχογραφημένες αφηγήσεις και βίντεο, μικροί και μεγάλοι παρακολουθούν σημαντικές στιγμές της ιστορίας της επιστήμης. Ακολουθούμε σπουδαίους επιστήμονες και ανακαλύπτουμε άγνωστες πτυχές της ζωής τους, αλλά και τις συνθήκες που τους οδήγησαν σε περίφημες ανακαλύψεις, οι οποίες άλλαξαν για πάντα τον τρόπο που βλέπουμε τον κόσμο!

 

 

 

Ελάτε να κάνουμε ένα ταξίδι πίσω στο χρόνο και στις πιο σημαντικές ανακαλύψεις που άλλαξαν για πάντα την πορεία της ανθρωπότητας!

 

 

Νέοι ερευνητές μιλούν στο κοινό της Διαδραστικής Έκθεσης για ενδιαφέροντα θέματα επιστήμης και τεχνολογίας. Μέσα από τη δράση αυτή θα ανακαλύψετε ιστορίες σύγχρονα επιστημονικά και τεχνολογικά επιτεύγματα… από τους ανθρώπους που τα δημιουργούν καθημερινά.

 

 

Η Διαδραστική Έκθεση Επιστήμης και Τεχνολογίας παρουσιάζει τις «δια.δράσεις». Στις σελίδες τους θα βρείτε Νέα, Πειράματα, Σταυρόλεξα, Αφιερώματα, αλλά και κόμικς.

 

 

 

πηγή: ΙΔΡΥΜΑ ΕΥΓΕΝΙΔΟΥ

Σχόλιο του Διαχειριστή : Η ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ που φιλοξενείται στο ΙΔΡΥΜΑ ΕΥΓΕΝΙΔΟΥ είναι μια πολύ καλή πρόταση για εκπαιδευτική εκδρομή. Περισσότερα για επισκέψεις σχολείων και κοινού εδώ

Καλοδήμος Δημ.

PostHeaderIcon Πως λειτουργούν οι τηλεοράσεις plasma

PostHeaderIcon Διδασκαλία του μαθήματος Πληροφορική – Τεχνολογία

didaskalia-pliroforikis-texnologias-2011-2012.pdf
Το μάθημα «Πληροφορική – Τεχνολογία» που διδάσκεται στην Α΄ και Β΄ τάξη Γυμνασίου

PostHeaderIcon Υλικό για το μάθημα της Τεχνολογίας

http://users.sch.gr/kontaxis/

PostHeaderIcon Οδηγίες για τη διδασκαλία της ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ

http://texnoschool.pbworks.com/
Στο Wiki αυτό, υπάρχουν οι οδηγίες για τις εργασίες που πραγματοποιούν οι μαθητές του Ζαννείου Πειραματικού Λυκείου Πειραιά, στα πλαίσια του μαθήματος της Τεχνολογίας της Α Λυκείου.

PostHeaderIcon Τεχνολογία Α΄ Γυμνασίου:Διόρθωση Διεύθυνσης Διαδικτυακού τόπου στο βιβλίο

Τεχνολογία  Α΄ Γυμνασίου

Σύμφωνα με εισήγηση του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (αρ. πρωτ. 4055/25-09-2009), στο  βιβλίο «Τεχνολογία Α΄ Γυμνασίου», διαπιστώθηκε ότι στη σελίδα 23 του βιβλίου του μαθητή περιλαμβάνεται η διεύθυνση www.spin.gr η οποία παραπέμπει σε περιεχόμενο το οποίο δε συνάδει στο περιβάλλον της εκπαιδευτικής πράξης. Σημειώνεται ότι μέχρι πρότινος η ιστοσελίδα αυτή περιείχε πληροφορίες για θέματα επιστήμης και τεχνολογίας. Έπειτα από τη διαπίστωση αυτή η ψηφιακή έκδοση της σελίδας 23 του βιβλίου το οποίο βρίσκεται αναρτημένο στην ιστοσελίδα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (www.pi-schools.gr επιλογή Διδακτικά Πακέτα Γυμνασίου) και στην Ιστοσελίδα του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου (www.sch.gr) διορθώθηκε και πρόκειται να γίνει και η απαραίτητη διόρθωση στην επόμενη έκδοση του βιβλίου από τον ΟΕΔΒ.  Παρακαλούμε αφού ενημερωθούν οι εκπαιδευτικοί – διδάσκοντες του μαθήματος να αντικαταστήσουν το αρχείο p_21-40.pdf με το διορθωμένο, αφού το μεταφορτώσουν από την ιστοσελίδα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου ή του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου και να το εγκαταστήσουν στον Ηλεκτρονικό Υπολογιστή των μαθητών.
[118593/Γ2/25-09-2009]

PostHeaderIcon Ενδεικτικός ετήσιος προγραμματισμός της διδασκαλίας στα μαθήματα Τεχνολογία Α Γυμνασίου και Β Γυμνασίου

Ενδεικτικός ετήσιος προγραμματισμός της διδασκαλίας στα μαθήματα
Τεχνολογία Α Γυμνασίου και Β Γυμνασίου

programmatismosTEXNOLOGIA.doc

1ο Βραβείο
Θέματα
Άρθρα ανά μέρα
August 2017
M T W T F S S
« Jul    
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031  
Άρθρα ανά μήνα
Προϋπολ. ΔΔΕ
Επίκαιρα
Euler’s identity
?>