Archive for the ‘Φιλολογικά’ Category

PostHeaderIcon Οδηγίες για τη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων στις Α ́, Β ́ και Γ ́ τάξεις του Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχολ. έτος 2017 – 2018

οι οδηγίες

PostHeaderIcon Οδηγίες για τη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων στο Γυμνάσιο για το σχολικό έτος 2017 – 2018

οι οδηγίες

PostHeaderIcon 29-11| Κριτήρια Αξιολόγησης για Γλώσσα Λογοτεχνία Γυμνασίου

Στην ιστοσελίδα του ΙΕΠ έχουν αναρτηθεί Κριτήρια Αξιολόγησης  για το μάθημα της ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, σύμφωνα με το νέο ΠΔ (ΦΕΚ 126/Α΄/11-11-2016) “Περί σχολικού και διδακτικού έτους και της αξιολόγησης των μαθητών του Γυμνασίου” (εδώ)

PostHeaderIcon 23-09-16|Υλικό και Παρουσιάσεις από την ημερίδα για τους Σχολικούς Συμβούλους Φιλολόγων (ΙΕΠ)

  1. ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΥ ΙΕΠ ΠΑΥΛΟΥ ΧΑΡΑΜΗ
  2. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟ
  3. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟ
  4. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟ
  5. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟ
  6. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΛΩΣΣΑ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΛΥΚΕΙΟ
  7. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΛΥΚΕΙΟ

PostHeaderIcon 13-09-16 Οδηγίες για τη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων σε Γυμνάσιο & Λύκειο

13 09 16 istoria2

 

13-09-16 Οδηγίες για τη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων

 

Οδηγίες για τα φιλολογικά μαθήματα απέστειλε η Γενική Διευθυνσή Σπουδών μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

 

Οδηγίες φιλολογικών μαθημάτων Γυμνασίου

Οδηγίες φιλολογικών μαθημάτων Λυκείου

Οδηγίες για την Ιστορία Γυμνασίου

Οδηγίες για την Ιστορία Λυκείου
Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 19-08-16 Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για εκπαιδευτικούς κλάδου ΠΕ02

19 08 16 programme

19-08-16 Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για εκπαιδευτικούς κλάδου ΠΕ02

Δωρεάν εκπαιδευτικό πρόγραμμα για εκπαιδευτικούς Δ/θμιας Εκπ/σης κλάδου ΠΕ02 προσφέρεται από το Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Πρόκειται για το πρόγραμμα «Ιστορίης Επίσκεψις. Μία επαναπροσέγγιση της Ιστορίας, των προβλημάτων και των μεθόδων της».
Το πρόγραμμα θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα, στο Πνευματικό Κέντρο Δήμου Αθηναίων (αμφιθέατρο «Α. Τρίτσης») από 23-09-2016 έως 08-10-2016, από 11-11-2016 έως 19-11-2016 και από 02-12-2016 έως 03-12-2016 και όπως αναφέρθηκε μπορούν να το παρακολουθήσουν εκπαιδευτικοί Δ/θμιας Εκπ/σης κλάδου ΠΕ02, εκτός ωρών λειτουργίας των σχολείων και χωρίς δαπάνη για το δημόσιο.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα και τις αιτήσεις συμμετοχής οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επισκέπτονται την ιστοσελίδα
http://www.arch.uoa.gr/epimorfwtika-programmata/istor-hs-ep-skecis.html.

Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon Η θέση του Συνδέσμου Φιλολόγων Φθιώτιδας για το νέο ΓΕΛ & ΕΠΑΛ

εδώ

PostHeaderIcon Κατανοµή σχολικών µονάδων Ν. Φθιώτιδας ως προς την επιστηµονική ευθύνη για τις Σχ. Συµβούλους ΠΕ02

εδώ

PostHeaderIcon Σημειώσεις του κ. Τζωρτζόπουλου για το μάθημα Φιλοσοφικός Λόγος (Αριστοτέλους Πολιτικά, 20η ενότητα)

πατήστε εδώ

Δημ. Τζωρτζόπουλος
Δρ. φιλοσοφίας
Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ02

PostHeaderIcon Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό για ΠΕ02,ΠΕ04, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07

Ειδικό Μέρος ΠΕ02 – Φιλόλογοι ebook – pdf
Ειδικό Μέρος ΠΕ04 – Φυσικών Επιστημών ebook – pdf
Ειδικό Μέρος ΠΕ70 – Δάσκαλοι ebook – pdf
Ειδικό Μέρος ΠΕ60 – Νηπιαγωγοί ebook – pdf
Ειδικό Μέρος ΠΕ06 – Αγγλικών ebook – pdf
Ειδικό Μέρος ΠΕ05 – Γαλλικών ebook – pdf
Ειδικό Μέρος ΠΕ07 – Γερμανικών ebook – pdf

PostHeaderIcon Θέματα Παγκύπριων Εξετάσεων

PostHeaderIcon Θέματα Κατανόησης Κειμένου , Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών για το διαγωνισμό PISA

Θέματα Φυσικών Επιστημών

Θέματα Mαθηματικών

Θέματα Κατανόησης Κειμένου

πηγή:Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής

PostHeaderIcon Οδηγίες για τη διδασκαλία φιλολογικών μαθημάτων των ΕΠΑΛ

Σας αποστέλλουμε τις παρακάτω οδηγίες για τη διδασκαλία της Νέας Ελληνικής Γλώσσας και της Νέας Ελληνικής Λογοτεχνίας της Α΄ τάξης ημερησίου και Εσπερινού και για τη διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας και Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Β΄ τάξης ημερησίου και εσπερινού και της Γ΄ τάξης εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2012-2013:[πατήστε εδώ]

PostHeaderIcon Ωρολόγιο πρόγραμμα ,εξεταστέα- διδακτέα ύλη , Οδηγίες για τη διδασκαλία ,Πρόγραμμα Σπουδών Γυμνασίου& Λυκείου.

πατήστε εδώ

η παραπάνω λίστα θα ολοκληρωθεί προσεχώς με τη προσθήκη και άλλων μαθημάτων.

Καλοδήμος Δ.

PostHeaderIcon Οδηγίες του Υπ. Παιδείας για φιλολογικά μαθήματα της Α Λυκείου

ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ 2012 2013
ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ 2012 13
ΟΔΗΓΙΕΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ 2012 2013
Για τις παραπάνω οδηγίες πατήστε εδώ

PostHeaderIcon Πρόγραμμα Σπουδών & Αξιολόγηση για τα μαθήματα Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, Νέα Ελληνική Γλώσσα και Νέα Ελληνική Λογοτεχνία της Α΄ τάξης Γενικού Λυκείου

Πρόγραμμα Σπουδών για τα μαθήματα Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, Νέα Ελληνική Γλώσσα και Νέα Ελληνική Λογοτεχνία της Α΄ τάξης Γενικού Λυκείου:[πατήστε εδώ]

Π.Δ.48/2012. Τροποποίηση του Π.Δ. 60/2006 (Α΄ 65) «Αξιολόγηση των μαθητών του Ενιαίου Λυκείου» : πατήστε εδώ

Π.Δ 60/2006

PostHeaderIcon Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου

odigies_abc_gel_19092012.pdf

οι παραπάνω οδηγίες είναι για όλες τις τάξεις αλλά όχι για όλα τα μαθήματα. Περιέχονται οδηγίες κυρίως για μαθήματα ΠΕ01, ΠΕ02 , ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ09 , ΠΕ10 , Σχέδιο . Δεν περιέχονται οδηγίες για μαθήματα ΠΕ03, ΠΕ04.

Καλοδήμος Δ.

PostHeaderIcon Τα Θέματα , Λύσεις και Σχόλια Πανελληνίων 28-5-2012

28-05-12 Μαθηματικά Κατεύθυνσης

28-05-12 Αρχαία Ελληνικά Θεωρητικής Κατεύθυνσης

Θέματα Εσπερινών ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ομάδας Β) 2012

28-05-12 Μαθηματικά Κατεύθυνσης

28-05-12 Αρχαία Ελληνικά Θεωρητικής Κατεύθυνσης

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Αρχείο Θεμάτων

Αρχείο Απαντήσεων από ΠΕΦ
Αρχείο Απαντήσεων από ΟΕΦΕ

Σχόλια της Π.Ε.Φ για τα Αρχαία

Mαθηματικά Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης.

Δείτε τις λύσεις των θεμάτων εδώ στα μαθηματικά Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης.

[Λύσεις από την ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ]

[Φροντιστήριο Μεθοδικό]

Σχόλια της Ε.Μ.Ε για τα Μαθηματικά

Σχόλια του Σχολικού  Συμβούλου Μαθηματικών Ν. Δωδεκανήσου Καραγιάννη Ιωάννη:

Στο θέμα Α: Θέμα θεωρίας .Αναμενόμενο.Οι ερωτήσεις Σωστό-Λάθος διατρέχουν την εξεταστέα ύλη.

Αναλυτικά:

Α1. Απόδειξη θεωρήματος. Αναμενόμενο.

Α2.Ορισμός. Αναμενόμενο.

Α3. Ορισμός. Αναμενόμενο.

Α4.Ερωτήσεις Σ-Λ που διατρέχουν το μεγαλύτερο τμήμα της ύλης

Στο θέμα Β: Θέμα Βατό από την πλειονότητα των μαθητών. Ζητούσε θέματα στους μιγαδικούς που υποστηρίζονται απο το σχολικό βιβλίο.

Αναλυτικά:

Β1.Βατό (Υπολογιστικό)

Β2.Βατό (Υπολογιστικό)

Β3.Βατό (Υπολογιστικό)

Β4.Βατό

Στο θέμα Γ: Θέμα που σε κάποια σημεία χρειαζόνταν πολύ καλή γνώση εννοιών της ανάλυσης και απαιτούσε κάποια τεχνική δεξιότητα.Χαρακτηρίζεται ως μέτριας δυσκολίας με κάποιες ιδιαίτερες απαιτήσεις.

Αναλυτικά:

Γ1.Βατό υπολογιστικό χρειάζεται προσοχή στις πράξεις και στον πίνακα μεταβολών της f

Γ2.Απαιτητικό. Χρειάζεται πολύ καλή και βαθιά γνώση Ανάλυσης

Γ3.Απαιτητικό. Χρειάζεται πολύ καλή γνώση της Ανάλυσης και τεχνική.

Γ4.Ιδιαίτερα απαιτητικό για ερώτημα 3ου Θέματος.

Στο θέμα Δ: Θέμα  γενικά απαιτητικό και χρονοβόρο.

Αναλυτικά

Δ1. Απαιτητικό

Δ2. Απαιτητικό

Δ3. Ιδιαίτερα απαιτητικό

Δ4. Ιδιαίτερα απαιτητικό

Συνολικά τα θέματα χαρακτηρίζονται  μέτριου βαθμού δυσκολίας με το 4ο θέμα να είναι αρκετά μεγάλου βαθμού δυσκολίας .Σε σχέση με τα περσινά θέματα παραμένουν στο ίδιο επίπεδο δυσκολίας.

Χαρακτηρίζονται σαφή χωρίς προβλήματα διατυπώσεων αλλά πολλά για την χρονική διάρκεια των 3 ωρών.

(κλάντε κλικ στον επόμενο σύνδεσμο  για να δείτε τα θέματα του 2011 και να κάνετε την σύγκριση Εκφωνήσεις Λύσεις)


PostHeaderIcon Οδηγίες για την αξιολόγηση των φιλολογικών μαθημάτων σχολ. έτους 2011-2012

[πατήστε εδώ]

ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΠΟΛΥΜΕΡΟΥ

ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΠΕ02

PostHeaderIcon Διόρθωση σφάλματος στο Π.Δ.48/2012 (ΦΕΚ Α΄ 97) που αφορά την αξιολόγηση τρόπο βαθμολόγησης της Έκθεσης Β’ και Γ’ Λυκείου

ΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ ΣΦΑΛΜΑΤΩΝ
Στο ΦΕΚ 97/27−04−2012 (τ. Α’) που δημοσιεύθηκε το υπ’ αριθμ. 48/24−04−2012 Προεδρικό Διάταγμα «Τροποποίηση του Π.Δ. 60/2006 (Α’ 65) «Αξιολόγηση των μαθητών του Ενιαίου Λυκείου» γίνεται η παρακάτω διόρθωση:
Στη σελίδα 2774 β στήλη, στην περ. 2γ της παρ. 8 του άρ. 1 αντικαθίσταται
το εσφαλμένο:
«Το πρώτο και δεύτερο θέμα βαθμολογούνται με 25 μονάδες, οι οποίες κατανέμονται αντίστοιχα στις επιμέρους
ερωτήσεις, ενώ η τρίτη άσκηση βαθμολογείται με 50 μονάδες.»
στο ορθό: «Το πρώτο θέμα βαθμολογείται με 25 μονάδες, το δεύτερο θέμα βαθμολογείται με 35 μονάδες, οι οποίες κα−
τανέμονται σε επιμέρους ερωτήσεις, ενώ το τρίτο θέμα βαθμολογείται με 40 μονάδες.»
(Aπό το Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων)

PostHeaderIcon Αλλαγή στον τρόπο βαθμολόγησης της Έκθεσης Β’ και Γ’ Λυκείου

Σύμφωνα με το Προεδρικό Διάταγμα 48 [ΦΕΚ 93Α/2012]της 27ης Απριλίου 2012, αλλάζει και πάλι ο τρόπος βαθμολόγησης της Έκθεσης στην Β’ και στη Γ’ Λυκείου. Συγκεκριμένα , η Έκθεση δε βαθμολογείται πλεόν με 40 μονάδες ,αλλά με 50. Επομένως , οι βαθμοί κατανέμονται ως εξής : α)Περίληψη κειμένου 25 μονάδες, β)Ασκήσεις κατανόησης κειμένου, οργάνωσης του λόγου, σημασιολογικών στοιχείων 25 μονάδες, γ) Έκθεση 50 μονάδες. Σύνολο 100 μονάδες.

fek_2012_97a.pdf

 

PostHeaderIcon Επαναληπτικά Θέματα Α, Β και Γ Λυκείου , ΕΠΑΛ ομάδα Α και Β

πατήστε εδώ

πηγή: ΟΕΦΕ

PostHeaderIcon Πρακτικά Πανελληνίων Συνεδρίων Πληροφορικής

6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής
http://pdkap.sch.gr/praktika2012/

5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής
http://pdkap.sch.gr/praktika2011/

4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής
http://pdkap.sch.gr/praktika2010/

3ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής
http://pdkap.sch.gr/alexandroupolh/

 

2ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας
http://www.ekped.gr/praktika10/index.htm

1ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας
http://ekped.gr/praktika/index.htm

Πρακτικά Συνεδρίων ΕΤΠΕ
http://www.etpe.gr/extras/index.php?sec=conferences

Ευχαριστώ τον συνάδελφο Καθηγητή Πληροφορικής Νίκο Καλύβα για τη συμβολή του στην ολοκλήρωση του άρθρου.
Καλοδήμος Δ.

PostHeaderIcon 25 κείμενα ανθολογημένα από το Ίντερνετ για τα Αρχαία Ελληνικά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

http://users.sch.gr/symfo/sholio/e/arx25kimena.htm

στο ίδιο site υπάρχει πλούσιο υλικό για όλα τα φιλολογικά μαθήματα:

http://users.sch.gr/symfo/ekpedefsi.htm

PostHeaderIcon Εκπαιδευτικό Υλικό για την Διδασκαλία του Υποστηρικτικού Μαθήματος των Φιλολογικών της Α΄ Λυκείου ΕΠΑ.Λ.

[Πατήστε εδώ]

PostHeaderIcon Θέματα Παγκύπριων Εξετάσεων

PostHeaderIcon Οδηγίες για τα φιλολογικά μαθήματα της Α΄ τάξης Γενικού Λυκείου

Οδηγίες για τα φιλολογικά μαθήματα της Α΄ τάξης Γενικού Λυκείου.

PostHeaderIcon Λειτουργία δικτυακού τόπου για τη διδασκαλία της Ποίησης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Θα ήθελα να σας ενημερώσω για τη λειτουργία του δικτυακού μου τόπου e-Ποίηση ( http://users.sch.gr/gpantidou/ ), όπου ασχολούμαι με τη διδακτική προσέγγιση της Ποίησης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Αν σας ενδιαφέρουν κάποιες από τις ανακοινώσεις μου που θα βρείτε στην Αρχική σελίδα, έχετε την άδεια να τις αναρτήσετε. Ευχαριστώ πολύ,  Γεωργία Παντίδου,Φιλόλογος, M.Ed.ΕΠΑΛ Μακρακώμης

PostHeaderIcon Διαθεματική διαδασκαλία στο μάθημα των Νέων Ελληνικών

Αγαπητοί συνάδελφοι, υπηρετώντας φέτος ως αναπληρώτρια στο Γυμνάσιο.Λ.Τ. Γρανίτασας παραγματοποίησα με τους μαθητές της Α’Λυκείου που αφορούσε σ’ ένα πολύ γνωστό ποίημα του Κ.Καβάφη “ΙΘΑΚΗ” και σ’ ένα εξαιρετικό και νούργιο ποίημα του Κ.Καψάλη “ΜΙΚΡΑ ΤΑΞΙΔΙΑ” με την καθοδήγηση της σχολικής συμβούλου Νομού Ευρυτανίας κας Ελένης Μουρδουκούτα.Σας παρακαλώ να δημοσιεύσετε την εργασία επιβραβεύοντας έτσι τους μαθητές.Παρακαλώ ενημερώστε με για τη δημοσιεύσή της.
Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων.
Με εκτίμηση
Γιώτα Αντιγόνη
Φιλόλογος

Για να διαβάσετε την παραπάνω εργασία πατήστε πάνω στο παρακάτω Link:
diathematiki.pdf

PostHeaderIcon Αναλύσεις Φιλολογικών Μαθημάτων Β και Γ Λυκείου Κατεύθυνσης

Δημήτριος Τζωρτζόπουλος Σχ. Σύμβουλος ΠΕ02

Α. ΠΛΑΤΩΝ: ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ
Γ΄ Λυκείου – θεωρητική κατεύθυνση

protagoras-C-theoritiki.zip [doc]

ΑΡΧΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ
Β΄ Λυκείου – θεωρητική κατεύθυνση

arxes-filosofias-B-theoritiki.zip [doc]

PostHeaderIcon Οδηγίες για την αξιολόγηση των φιλολογικών μαθημάτων

Αγαπητές συναδέλφισσες και αγαπητοί συνάδελφοι με αφορμή τις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις, θέλω να σας υπενθυμίσω τις διατάξεις που αφορούν τον καθορισμό της ύλης και τον τρόπο αξιολόγησης των φιλολογικών μαθημάτων. Τις διατάξεις αυτές θα πρέπει να τηρήσουμε πιστά για να διαφυλάξουμε την εγκυρότητα των εξετάσεων. Παράλληλα σας στέλνω γενικές οδηγίες για την επιλογή και τη διατύπωση των θεμάτων, καθώς και οδηγίες για την αξιολόγηση της περίληψης και της παραγωγής κειμένου.
Μαϊστρέλλης Ευστράτιος
Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ02

Οι οδηγίες:
odigies-pe02.doc

PostHeaderIcon ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ

Δημήτριος Τζωρτζόπουλος
Δρ. Φιλοσοφίας
Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ02

ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ
Γ΄ Γυμνασίου
anthologio-filosofikon-keimenon.doc

PostHeaderIcon ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΗΛΙΑ ΒΕΝΕΖΗ, « Το νούμερο 31328 »
( Κεφάλαιο ΙΖ )
logotexnia-benezis.pdf

ΕΛΕΝΗ ΜΟΥΡΔΟΥΚΟΥΤΑ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ

1ο Βραβείο
Οδηγίες Μαθ/των
Θέματα
Άρθρα ανά μέρα
December 2017
M T W T F S S
« Nov    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
Άρθρα ανά μήνα
Προϋπολ. ΔΔΕ
Επίκαιρα
Euler’s identity
?>