Archive for the ‘Μαθήματα’ Category

PostHeaderIcon Η Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας σχολιάζει τα θέματα των πανελλαδικών εξετάσεων 2017

Δελτίο Τύπου – Σχετικά με τα μαθήματα πληροφορικής στις πανελλαδικές εξετάσεις 2017

Αθήνα, 23-06-2017

Α.Ε.Π.Π. (ΓΕ.Λ.)

Τη Δευτέρα 12-06-2017, στα πλαίσια των Πανελληνίων Εξετάσεων, εξετάστηκαν οι μαθητές των ΓΕΛ και της Ο. Π. Σπουδών Οικονομίας & Πληροφορικής στο μάθημα “Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον”.

Τα θέματα επέτρεπαν στον μαθητή να προσεγγίσει σχετικά εύκολα ένα βαθμό κοντά στη βάση αλλά το άριστα ήταν δύσκολα εφικτό, αφού υπήρχε κλιμάκωση στη δυσκολία. Αυτό θα έχει ως πιθανή συνέπεια, το ποσοστό των μαθητών που έγραψαν κάτω από τη βάση καθώς και το ποσοστό αυτών που αρίστευσαν να είναι μικρότερο από πέρυσι.

Σε γενικές γραμμές τα θέματα χαρακτηρίζονται από αυξημένο βαθμό δυσκολίας σε σχέση με τα προηγούμενα χρόνια και απαιτούσαν πολύ καλή προετοιμασία από την πλευρά των μαθητών.

Στο σημείο αυτό, να επαναλάβουμε την πάγια θέση της ΕΠΕ για την ανάγκη τόσο της αύξησης των ωρών διδασκαλίας Προγραμματισμού σε όλες τις τάξεις του Λυκείου, όσο και του εκσυγχρονισμού της ύλης. Ειδικότερα στην περίπτωση του πανελλαδικώς εξεταζομένου μαθήματος Α.Ε.Π.Π. οι δύο ώρες διδασκαλίας είναι απολύτως ανεπαρκείς για τη σωστή προετοιμασία των μαθητών και είναι αξιοσημείωτο ότι είναι το μοναδικό εξεταζόμενο μάθημα με μόνο 2 ώρες/εβδομάδα διδασκαλία. Επίσης, όσον αφορά την ύλη, θα ήταν προς όφελος των μαθητών η διδασκαλία μιας υπαρκτής, σύγχρονης γλώσσας προγραμματισμού (όπως π.χ. συμβαίνει στα ΕΠΑΛ με την Python) αντί για μια μάλλον παρωχημένη γλώσσα που απαντάται μόνο στο Ελληνικό Εκπ/κο σύστημα. Αρκεί να δούμε το παράδειγμα της Σκωτίας. Εκεί, είχε χρησιμοποιηθεί μια αντίστοιχη «δική τους» Γλώσσα προγραμματισμού, η HAGGIS (http://bit.ly/2seekKM), η οποία έχει πλέον αντικατασταθεί από υπαρκτές γλώσσες (http://www.cas.scot/haggis-what-should-it-be-used-for/).

Τέλος, να θυμίσουμε και πάλι πως το ισχύον εξεταστικό σύστημα παρουσιάζει σημαντικά προβλήματα αφού:

  1. Μαθητές που ακολουθούν την ομάδα προσανατολισμού Θετικών σπουδών εισάγονται σε σχολές Πληροφορικής χωρίς να εξετάζονται στην Πληροφορική αλλά στην Χημεία. Έτσι π.χ. ο μαθητής που θέλει να σπουδάσει Μηχανικός Η/Υ, θα εξεταστεί στη Χημεία και όχι στην Πληροφορική
  2. Μαθητές που ακολουθούν την ομάδα προσανατολισμού σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής δεν μπορούν να εισαχθούν σε τμήματα Πληροφορικής πολυτεχνικών σχολών (και Ηλεκτρολόγων Μηχανικών).

Πρέπει λοιπόν να αντιμετωπιστούν άμεσα αυτά τα προβλήματα ώστε να εξασφαλιστεί η εξέταση των μαθητών στα κατάλληλα μαθήματα καθώς και ότι έχουν αποκτήσει τις κατάλληλες γνώσεις για να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις των σπουδών τους.

Προγραμματισμός Υπολογιστών (ΕΠΑ.Λ.)

Την Τρίτη 13-6-2017, στα πλαίσια των Πανελληνίων Εξετάσεων, εξετάστηκαν οι μαθητές του τομέα Πληροφορικής των Επαγγελματικών Λυκείων στο μάθημα «Προγραμματισμός Υπολογιστών». Να τονίσουμε ότι είναι η πρώτη χρονιά όπου οι μαθητές εξετάζονται στη γλώσσα Python.

Τα θέματα ήταν βατά, κάλυπταν ένα σημαντικό μέρος της ύλης και δεν έκρυβαν παγίδες. Μαθητές που είχαν προετοιμαστεί κατάλληλα δεν θα αντιμετώπισαν δυσκολίες.

Δίκτυα Υπολογιστών (ΕΠΑ.Λ.)

Την Τρίτη 20-6-2017, στα πλαίσια των Πανελληνίων Εξετάσεων, εξετάστηκαν οι μαθητές των Επαγγελματικών Λυκείων του τομέα Πληροφορικής στο μάθημα «Δίκτυα Υπολογιστών» και του τομέα Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού (ειδικότητες Τεχνικός Ηλεκτρονικών και Υπολογιστικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων και Τεχνικός Δικτύων και Τηλεπικοινωνιών) στο μάθημα «Τεχνολογία Δικτύων και Επικοινωνιών» με κοινά θέματα αφού στην πραγματικότητα το μάθημα είναι το ίδιο (ίδιο βιβλίο και ίδια ύλη).

Δυστυχώς στο θέμα Α2, ερώτηση αντιστοίχησης, υπήρξε ένα λάθος το οποίο διορθώθηκε με οδηγία που έφτασε στα εξεταστικά κέντρα στις 09:30 και μοιράστηκε στους μαθητές.

Τα θέματα, σε γενικές γραμμές, μπορούν να χαρακτηριστούν σχετικά εύκολα και οι καλά προετοιμασμένοι μαθητές δεν θα δυσκολευτούν να συγκεντρώσουν ιδιαίτερα υψηλή βαθμολογία.

 

Το Συντονιστικό Συμβούλιο
του Εργασιακού Τομέα Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
της Ένωσης Πληροφορικών Ελλάδας

PostHeaderIcon 12-06 Λύσεις & σχόλια των Θεμάτων Φυσικής Προσανατολισμού από την ΕΕΦ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΛΥΣΕΙΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Τα θέματα Φυσικής Προσανατολισμού 2017 κάλυπταν μεγάλο μέρος της ύλης, ήταν διαβαθμισμένης δυσκολίας, στοιχείο που έλειπε από τα περσινά θέματα και απευθύνονταν σε καλά προετοιμασμένους μαθητές.
Συγκεκριμένα, το Β1 απευθυνόταν σε προσεκτικούς μαθητές και το Β2 σε καλά διαβασμένους μαθητές. Το θέμα Γ περιείχε ερωτήματα διαβαθμισμένης δυσκολίας, με τα Γ3 και Γ4 να μπορούν να επιλυθούν με διαφορετικούς δυνατούς τρόπους. Το θέμα Δ εξέταζε μεγάλο φάσμα της ύλης της Φυσικής στερεού σώματος, με τα Δ3 και Δ4 να απευθύνονται σε μαθητές που είχαν κατανοήσει πλήρως την ύλη και είχαν εμβαθύνει σε αυτήν.
Θεωρούμε πως η επιλογή των φετινών θεμάτων εξυπηρετεί τον σκοπό διεξαγωγής των Πανελληνίων Εξετάσεων.

Για την Ένωση Ελλήνων Φυσικών,

PostHeaderIcon 31-05 Αλλαγή στην ανάθεση της Φυσικής

ΘΕΜΑ: Γνωστοποίηση δημοσίευσης Υπουργικής Απόφασης στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης

Σας γνωρίζουμε ότι στο ΦΕΚ Β΄ 1861/26-05-2017 δημοσιεύτηκε η με αρ. πρωτ. 85235/Δ2/22-05-2017 Υπουργική Απόφαση με θέμα: «Τροποποίηση των με αρ. πρωτ. 94588/Δ2/09-06-2016 (Β΄ 1670) και 136680/Δ2/25-08-2016 (Β΄ 2758) υπουργικών αποφάσεων, περί αναθέσεων μαθημάτων Γυμνασίου και Γενικού Λυκείου, σε συμμόρφωση προς την ΣτΕ 950/2017 ακυρωτική απόφαση».

το ΦΕΚ (1861Β/2017)

αποφασίζουμε:
Τροποποιούμε τις με αρ. πρωτ. 94588/Δ2/09.06.2016 (Β’ 1670) και με αρ. πρωτ. 136680/Δ2/25-08-2016 (Β’ 2758) υπουργικές αποφάσεις, ως εξής:
α. Καταργείται η παραπομπή 1. της με αρ. πρωτ. 94588/Δ2/09-06-2016 (Β’ 1670) υπουργική απόφαση, σύμφωνα με την οποία:
«1. Σε περίπτωση που υπηρετούν στο ίδιο σχολείο εκπαιδευτικοί των ειδικοτήτων ΠΕ04.01 και ΠΕ12.10, προηγείται στην επιλογή του μαθήματος της Φυσικής
ο εκπαιδευτικός ειδικότητας ΠΕ04.01.».
β. Καταργείται η παραπομπή 1 της με αρ. πρωτ. 136680/Δ2/25-08-2016 (Β’ 2758), σύμφωνα με την οποία:
«1. Σε περίπτωση που υπηρετούν στο ίδιο σχολείο εκπαιδευτικοί των ειδικοτήτων ΠΕ04.01 και ΠΕ12.10, προηγείται στην επιλογή του μαθήματος της Φυσικής ο εκπαιδευτικός ειδικότητας ΠΕ04.01.». Κατά τα λοιπά ισχύει η με αρ. πρωτ. 94588/Δ2/09.06.2016 υπουργική απόφαση (ΦΕΚ 1670 Β’), όπως τροποποιήθηκε-συμπληρώθηκε με την με αρ. πρωτ. 136680/Δ2/25-08-2016 (Β’ 2758) υπουργική απόφαση.
Η ισχύς της παρούσης αρχίζει από την προηγούμενη της δημοσίευσης της υπ’ αριθμ. 950/2017 απόφασης του ΣτΕ, δηλαδή από την 29η Μαρτίου 2017.
Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
Μαρούσι, 22 Μαΐου 2017
Ο Yπουργός
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΓΑΒΡΟΓΛΟΥ

PostHeaderIcon 31-05 Επιλογή δεύτερης ξένης γλώσσας και συγκρότηση τμημάτων.

το ΦΕΚ (1171Β/2017)

PostHeaderIcon Υπόμνηση για την αξιολόγηση της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας

ΘΕΜΑ: Υπόμνηση για την αξιολόγηση της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας

Σχετ.: Το με αρ. πρωτ. 25815/Δ2/15-02-2017 έγγραφο της Υπηρεσίας μας
Μετά από ερωτήματα που τέθηκαν στην Υπηρεσία μας, σας υπενθυμίζουμε ότι για την αξιολόγηση στο μάθημα:
-Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία στην Α΄ τάξη Ημερήσιου και στις Α΄ και Β΄ τάξεις Εσπερινού Γενικού Λυκείου

-Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία του προγράμματος Γενικής Παιδείας της Β΄ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου και της Γ΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου

-Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία της Β΄ τάξης Ημερησίου Γενικού Λυκείου και Γ΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου (μάθημα Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών)
ισχύει το Προεδρικό Διάταγμα 8/2017 (ΦΕΚ Α΄ 15/10-02-2017) με θέμα: «Τροποποίηση του π.δ/τος 46/2016 “Αξιολόγηση των μαθητών του Γενικού Λυκείου” (Α΄ 74)».

PostHeaderIcon ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΕΛ ΑΝΑΘΕΣΗΣ ΠΕ09

πατήστε εδώ

PostHeaderIcon Ανάρτηση εργαστηριακών οδηγών και τετραδίων εργασιών Φυσικής, Χημείας και Βιολογίας Γενικού Λυκείου

Ανάρτηση εργαστηριακών οδηγών και τετραδίων εργασιών Φυσικής, Χημείας και Βιολογίας Γενικού Λυκείου στο δικτυακό τόπο «Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία» του Ψηφιακού Σχολείου.
Σας ενημερώνουμε στο δικτυακό τόπο «Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία»
(http://ebooks.edu.gr) του Ψηφιακού Σχολείου» έχουν αναρτηθεί οι εργαστηριακοί οδηγοί και τα τετράδια εργασιών Φυσικής, Χημείας και Βιολογίας Γενικού Λυκείου.

Αθήνα, 09-02-2017
Αρ. Πρωτ. 22053/Δ2
Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ
Δ/ΝΣΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ
Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ ΜΠΑΡΛΑ

PostHeaderIcon Αλλαγές στο τρόπο εξέτασης των Αρχαίων (το νέο ΠΔ)

πατήστε εδώ

PostHeaderIcon Επιμορφωτική Διημερίδα για Καθηγητές Γαλλικής Γλώσσας

ΘΕΜΑ: Επιμορφωτική Διημερίδα

Σας γνωστοποιούμε ότι ο Πανελλήνιος Σύλλογος Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας και
Φιλολογίας Αποφοίτων Πανεπιστημίου (ΠΑ.ΣΥ.ΚΑ.ΓΑ) διοργανώνει διημερίδα επιμόρφωσης με τίτλο: «Επιστημονική κατάρτιση και ψυχική ευημερία του εκπαιδευτικού».
Η διημερίδα θα πραγματοποιηθεί στις 18 και 19 Φεβρουαρίου 2017 στην Αθήνα, στο 26ο Γενικό Λύκειο Αθηνών (Μαρασλή 8-10 και Σουηδίας).
Τη διημερίδα μπορούν να παρακολουθήσουν, χωρίς δαπάνη για το δημόσιο, εκπαιδευτικοί Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης όλων των ειδικοτήτων.
Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνση www.pasykaga.gr.

PostHeaderIcon Ημερίδα για την πολυγλωσσία

ΘΕΜΑ: Ημερίδα για την πολυγλωσσία

Σας γνωστοποιούμε ότι το Goethe Institut Athen διοργανώνει Ημερίδα για την
Πολυγλωσσία την Κυριακή 19 Μαρτίου 2017. Η ημερίδα θα διεξαχθεί στην Αθήνα, στο
Goethe-Institut Athen (Ομήρου 14-16), ώρα 9:00-18:00 σε γερμανική και ελληνική γλώσσα και με ελεύθερη είσοδο.
Την ημερίδα μπορούν να παρακολουθήσουν, χωρίς δαπάνη για το δημόσιο, εκπαιδευτικοί Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης κλάδου ΠΕ07.
Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στο τηλ: 210-3661017 (κ. Λώτση), e-mail: bk@athen.goethe.org, ιστοσελίδα: www.goethe.de/athen .

Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ Δ. ΠΑΝΤΗΣ

Πληροφορίες: Αν. Πασχαλίδου Β. Πελώνη

Τηλέφωνο: 210-3442248 210-3443422

PostHeaderIcon 13 ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Βιολογίας 2017 – Διεθνής Ολυμπιάδα Βιολογίας

Η εγκύκλιος εδώ

PostHeaderIcon 12-12| Διδακτέα ύλη του μαθήματος επιλογής «Ιστορία της Τέχνης» της Γ ́ τάξης Ημερησίου ΓΕ.Λ

ΘΕΜΑ: Διδακτέα ύλη του μαθήματος επιλογής «Ιστορία της Τέχνης» της Γ΄ τάξης Ημερησίου ΓΕ.Λ για το σχ. έτος 2016-2017

Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξη 44/03-11-2016 του Δ.Σ.) σας αποστέλλουμε τη διδακτέα ύλη του μαθήματος επιλογής «Ιστορία της Τέχνης» της Γ΄ τάξης Ημερησίου ΓΕ.Λ για το σχ. έτος 2016-2017:
Εκπαιδευτικό υλικό
Ιστορία της Τέχνης για τη Γ’ τάξη Γενικού Λυκείου, βιβλίο του μαθητή, Όλγα Ζιρώ, Μερτζάνη Ελένη, Βασιλική Πετρίδου.
Σκοπός
Σκοπός του μαθήματος είναι να φέρει το μαθητή σε επαφή με τις σημαντικότερες περιόδους της τέχνης και τα έργα της, ώστε να καταστεί ικανό να αντιληφθεί τη σχέση της καλλιτεχνικής δημιουργίας με τη γενικότερη πολιτισμική εξέλιξη κάθε περιόδου.
Ειδικότερα επιδιώκεται οι μαθητές:
 Να κατανοήσουν την αξία και τη σημασία της πολιτισμικής κληρονομιάς και του έργου τέχνης ως παγκόσμιου αγαθού.
 Να αντιληφθούν τις αδιάκοπες αναζητήσεις της καλλιτεχνικής δημιουργίας στο παρελθόν και στο παρόν ως αδιάσπαστη συνέχεια.
 Να συνειδητοποιήσουν ότι η τέχνη είναι έκφραση των κοινωνικοοικονομικών,
πολιτισμικών και άλλων παραμέτρων κάθε εποχής και κάθε τόπου.
 Να αποκτήσουν την ικανότητα να αναγνωρίζουν τις τεχνοτροπίες των έργων της τέχνης κάθε εποχής.
 Να γνωρίσουν τη ζωή και το έργο κορυφαίων καλλιτεχνών.
 Να εκτιμήσουν την Ιστορία της Τέχνης ως επιστήμη.
 Να γίνουν ικανοί να παρατηρούν και να κατανοούν τα έργα της παγκόσμιας, της
ευρωπαϊκής και της ελληνικής τέχνης στις διαφορετικές περιόδους της ιστορίας, αλλά και να ανακαλύπτουν και να αναγνωρίζουν τις μεταξύ τους σχέσεις.
 Να ευαισθητοποιηθούν απέναντι στα μεγάλα ερωτήματα που θέτει ο άνθρωπος και στους τρόπους με τους οποίους αυτά απαντιούνται μέσα από την τέχνη.
Προτείνεται να διδαχτούν τα παρακάτω κεφάλαια.
Κεφάλαιο 02: Η τέχνη της Μεσοποταμίας – Η τέχνη της Αιγύπτου
Κεφάλαιο 04: Η Ελληνική τέχνη
Κεφάλαιο 05: Κλασική και Ελληνιστική τέχνη
Κεφάλαιο 08: Η χριστιανική τέχνη το Μεσαίωνα
Κεφάλαιο 10: Η τέχνη την εποχή της Αναγέννησης
Κεφάλαιο 12: Νεοκλασικισμός
Κεφάλαιο 11: Η τέχνη του Μπαρόκ
Κεφάλαιο 13: Ρομαντισμός
Κεφάλαιο 14: Ρεαλισμός, Ιμπρεσιονισμός
Κεφάλαιο 15: Το Πέρασμα από το 19ο στον 20ό αιώνα
Κεφάλαιο 18: Μεταπολεμική τέχνη στην Αμερική και στην Ευρώπη
Κεφάλαιο 19: Η Δεκαετία του 60, η Δεκαετία του 70, οι Δεκαετίες 80-90
Κεφάλαιο 20: Μετα-Μοντερνισμός. Η δεκαετία του 1990.
Οι διδάσκοντες/ουσες να ενημερωθούν ενυπόγραφα.

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΓΑΒΡΟΓΛΟΥ

Αθήνα, 09-12-2016
Αρ. Πρωτ. 210486/Δ2
 

PostHeaderIcon 7-12| Παραδείγματα ωριαίων γραπτών δοκιμασιών επιπέδου Α1-, Α1, Α1+ στα Γερμανικά

παραδείγματα ωριαίων γραπτών δοκιμασιών
ΘΕΜΑ: Παραδείγματα ωριαίων γραπτών δοκιμασιών επιπέδου Α1-, Α1, Α1+

Αγαπητοί/ες- Συνάδελφοι,
σκοπός της επιστολής αυτής είναι να παραλάβετε:
1ον) ένα έγγραφο με παραδείγματα ωριαίων γραπτών δοκιμασιών επιπέδου Α1-, Α1, Α1+ και
2ον) τρία ηχητικά μηνύματα mp3 για το ακουστικό μέρος της εξέτασης.
Επειδή δεν μπορούν όλα αυτά να επισυναφθούν και να φτάσουν στα χέρια σας σε μία επιστολή (βαριά στο διαδίκτυο), το έγγραφο με τα παραδείγματα θα επισυναφθεί σ’ αυτή την επιστολή, ενώ τα τρία mp3 θα επισυναφθούν σε άλλη επιστολή με τίτλο «ακουστικά βοηθήματα» η οποία θα σταλεί χωριστά αλλά και ταυτόχρονα με την πρώτη.
Καλή συνέχεια στο εκπαιδευτικό και παιδαγωγικό σας έργο.

Με εκτίμηση
Δημήτριος Τηλαβερίδης
Σχολικός Σύμβουλος
Κλ. ΠΕ07 (Γερμανικών)
Κινητό 6947197919
Email : dimitritilaveridis@gmail.com

Ταχ. Δ/νση: Κηφισίας 16
T.K. – Πόλη: 11526 Αθήνα
Ε-mail: symbouloiaathinas@gmail.com
grassy@dide-a-ath.att.sch.gr
Πληροφορίες: Tηλέφωνο: 210-5241118
FAX: 210-7786024

PostHeaderIcon 29-11| Κριτήρια Αξιολόγησης για Γλώσσα Λογοτεχνία Γυμνασίου

Στην ιστοσελίδα του ΙΕΠ έχουν αναρτηθεί Κριτήρια Αξιολόγησης  για το μάθημα της ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, σύμφωνα με το νέο ΠΔ (ΦΕΚ 126/Α΄/11-11-2016) “Περί σχολικού και διδακτικού έτους και της αξιολόγησης των μαθητών του Γυμνασίου” (εδώ)

PostHeaderIcon 12-11 Περί σχολικού και διδακτικού έτους και της αξιολόγησης των μαθητών του Γυμνασίου (ΠΔ/ΦΕΚ)

το ΦΕΚ (Π.Δ. 126/2016)

PostHeaderIcon 26-10| Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) της Α΄ και Β΄ τάξης Γενικού Λυκείου και Α΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχ. έτος 2016-2017

το έγγραφο

PostHeaderIcon 20-10| Ύλη & Οδηγίες Γεωπονίας, Πληροφορικής, Υγείας ΕΠΑΛ

Υλη-Οδηγίες_ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ_ΕΠΑΛ_σχ_έτους_2016-17

Ύλη-Οδηγίες_ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ_ΕΠΑΛ_σχ_έτου_2016_17

Υλη-Οδηγίες_ΥΓΕΙΑΣ_ΕΠΑΛ_σχ_έτους_2016-17

PostHeaderIcon 13-10-16 Επιλογή και αρμοδιότητες του/της Υπεύθυνου/ης Σχολικού Εργαστηρίου Πληροφορικής και Εφαρμογών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών στα σχολεία Β/θμιας

η εγκύκλιος

PostHeaderIcon 13-10-16 Επιλογή και αρμοδιότητες του/της Υπεύθυνου/ης Σχολικού Εργαστηρίου Φυσικών Επιστημών στα σχολεία Β/θμιας

η εγκύκλιος

PostHeaderIcon 11-10| Οδηγίες για τις ωριαίες γραπτές δοκιμασίες, συγγραφή και αξιολόγηση των θεμάτων εξέτασης Γερμανικών

το έγγραφο

PostHeaderIcon 10-10| Διδακτέα Ύλη και Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων Γενικής Παιδείας των ΕΠΑΛ

Διδακτέα Ύλη και Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων Γενικής Παιδείας της Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης Ημερήσιου και της Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. σχ. έτους 2016-2017

οι οδηγίες

PostHeaderIcon 10-10| ΕΜΕ Φθιώτιδας: Δωρεάν μαθήματα για τους διαγωνισμούς

Κύριε/Κυρία Διευθυντά/Διευθύντρια,
Το Παράρτημα Φθιώτιδας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, ενόψει των διαγωνισμών της Ε.Μ.Ε. που θα διεξαχθούν κατά το τρέχον σχολικό έτος 2016-17, διοργανώνει δωρεάν μαθήματα προετοιμασίας των μαθητών των Β΄ και Γ΄ τάξεων Γυμνασίου και των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Λυκείου, οι οποίοι προτίθενται να λάβουν μέρος στον πρώτο διαγωνισμό «Θαλής».
Τα μαθήματα απευθύνονται στους μαθητές που έχουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τα Μαθηματικά και θα διεξάγονται από μέλη του Παραρτήματός μας ημέρα Σάββατο και ώρα 3:00 – 6:00 μ.μ., αρχής γενομένης από το Σάββατο 15-10-2016.
Ως χώρος διεξαγωγής των μαθημάτων έχει ορισθεί το 3ο Γυμνάσιο Λαμίας, μετά από σχετική έγκριση από τον Διευθυντή Β/θμιας Εκπ/σης Φθιώτιδας κ. Σ. Πιλιτζίδη και συνεννόηση με το Διευθυντή του Σχολείου κ. Ι. Ζωγλοπίτη.
Εξεταστέα ύλη για τον πρώτο διαγωνισμό «Θαλής» για κάθε τάξη είναι η διδακτέα ύλη όλων των προηγουμένων τάξεων, σύμφωνα με το αναλυτικό πρόγραμμα κάθε τάξης του Ι.Ε.Π. για τα Μαθηματικά.
Σας παρακαλούμε να μας γνωστοποιήσετε τον αριθμό των μαθητών του σχολείου σας (ανά τάξη) που επιθυμούν να παρακολουθήσουν αυτά τα μαθήματα, μέχρι και το μεσημέρι της Τετάρτης 12-10-2016, στις ηλεκτρονικές διευθύνσεις:
• του κ. Κώστα Αναγνώστου: konst.anagnostou@hotmail.com
• του κ. Ηλία Αργυρόπουλου: ilarg@sch.gr

το πρόγραμμα

thalis-eme-fth-1617

PostHeaderIcon 05-10-16 Νίκος Φίλης «θα εφαρμοστούν τα νέα προγράμματα στα Θρησκευτικά»

Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 05-10-16 Αναλυτικές διδακτικές οδηγίες για την εφαρμογή του νέου Προγράμματος Σπουδών των Θρησκευτικών στο Λύκειο για το σχολικό έτος 2016–17

fresco

05-10-16 Αναλυτικές διδακτικές οδηγίες για την εφαρμογή του νέου Προγράμματος Σπουδών των Θρησκευτικών στο Λύκειο για το σχολικό έτος 2016 – 17

Το έγγραφο σε μορφή pdf


Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 29-9 Διευκρίνιση για τη διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών

Θέμα: Διευκρίνιση για τη διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών

Μετά από ερωτήματα που τίθενται στην Υπηρεσία μας σχετικά με τη διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών σε ενιαίο διδακτικό δίωρο διευκρινίζεται ότι η διδασκαλία του μαθήματος σε ενιαίο διδακτικό δίωρο δεν είναι υποχρεωτική και πραγματοποιείται εφόσον οι συνθήκες λειτουργίας των σχολείων το επιτρέπουν.

Ο ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΣ ΤΗΣ Δ/ΝΣΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ,ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ & ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ Δ.Ε.

ΣΤΑΥΡΟΣ ΜΠΟΦΥΛΑΤΟΣ

PostHeaderIcon 23-09-16|Υλικό και Παρουσιάσεις από την ημερίδα για τους Σχολικούς Συμβούλους Φιλολόγων (ΙΕΠ)

  1. ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΥ ΙΕΠ ΠΑΥΛΟΥ ΧΑΡΑΜΗ
  2. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟ
  3. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟ
  4. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟ
  5. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟ
  6. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΛΩΣΣΑ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΛΥΚΕΙΟ
  7. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΛΥΚΕΙΟ

PostHeaderIcon 23-09-16| Παρουσιάσεις της Ημερίδας για την Πληροφορική Γυμνασίου, Λυκείου για τους Σχολικούς Συμβούλους (ΙΕΠ)

1. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
2. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Α’ Β’  ΓΕΛ

PostHeaderIcon 23-09-16| Παρουσιάσεις Ημερίδας Φυσικών Επιστημών για τους Σχολικούς Συμβούλους (ΙΕΠ)

1. Βιολογία Γυμνασίου (2016-2017)
2. 
Βιολογία Γενικού Λυκείου (2016-2017)
3. Γεωλογία – Γεωγραφία Γυμνασίου (2016-2017)
4. Γεωλογία και Διαχείριση Φυσικών Πόρων Γενικού Λυκείου (2016-2017)
5. Φυσική Γυμνασίου (2016-2017)
6. Φυσική Γενικού Λυκείου (2016-2017)
7
. Χημεία Γυμνασίου (2016-2017)
8. Χημεία Γενικού Λυκείου(2016-2017)

PostHeaderIcon Δεν ισχύει η στήριξη από τους καθηγητές πληροφορικής της διδασκαλίας της Ερευνητικής Εργασίας

Σε συνέχεια του με αρ. πρωτ. 144582/Δ2/08-09-2016 εγγράφου του ΥΠ.Π.Ε.Θ. διευκρινίζεται ότι από το σχ. έτος 2016-2017 δεν ισχύει η στήριξη από τους καθηγητές της πληροφορικής στο πλαίσιο δύο δίωρων την εβδομάδα των ομάδων των διαφορετικών ερευνητικών θεμάτων στην αξιοποίηση των ΤΠΕ για την αναζήτηση και επεξεργασία δεδομένων και την παρουσίαση των συμπερασμάτων. Επομένως οι εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ19 και ΠΕ20 συμπληρώνουν το ωράριό τους σύμφωνα με την Υπουργική Απόφαση που καθορίζει τις Αναθέσεις των Μαθημάτων.
Παρακαλούμε για την πιστή εφαρμογή των ανωτέρω.

το έγγραφο

PostHeaderIcon 16-09-16 Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων Πολιτική Παιδεία και Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών στο Ημερήσιο και Εσπερινό ΓΕΛ για το σχολ. έτος 2016 – 2017

10665s235s6548m4347s4511449960078380 n

 

16-09-16 Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων Πολιτική Παιδεία και Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών στο Ημερήσιο και Εσπερινό ΓΕΛ για το σχολ. έτος 2016 – 2017

Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξη 35/2016 του Δ.Σ. ) To Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων απέστειλε τις παρακάτω οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων Πολιτική Παιδεία και Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών στο Ημερήσιο και Εσπερινό ΓΕΛ για το σχολ. έτος 2016 – 2017

Οι οδηγίες 
Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon 16-09-16 Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων στο Ημερήσιο και Εσπερινό ΓΕΛ για το σχολ. έτος 2016-2017

odgel

16-09-16 Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων στο Ημερήσιο και Εσπερινό ΓΕΛ για το σχολ. έτος 2016-2017

Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων Πολιτική Παιδεία και Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών στο Ημερήσιο και Εσπερινό ΓΕΛ για το σχολ. έτος 2016 – 2017

Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Εφαρμογές Πληροφορικής στην Α΄ τάξη Ημερήσιου και Εσπερινού ΓΕΛ για το σχολ. έτος 2016 – 2017

Διαχείριση της Διδακτέας-Εξεταστέας ύλης των Μαθηματικών της Γ΄ τάξης Ημερησίου Γενικού Λυκείου και της Δ΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχ. έτος 2016-2017

Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ στη Β΄ τάξη Ημερήσιου και Εσπερινού ΓΕΛ για το σχολ. έτος 2016 – 2017

Οδηγίες για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στις Α΄, Β΄ Ημερήσιου ΓΕΛ και Α΄, Β΄, Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ για το σχολ. έτος 2016 – 2017

 Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον» της Δ΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχολ. έτος 2016 –2017

Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον» της Γ΄ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου για το σχολ. έτος 2016 – 2017

 Οδηγίες για τη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων στις Α΄, Β΄ Ημερήσιου ΓΕΛ και Α΄, Β΄, Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ για το σχολ. έτος 2016 – 2017

Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ιστορίας στις Α΄, Β΄ Ημερήσιου ΓΕΛ και Α΄, Β΄, Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ για το σχολ. έτος 2016 – 2017

 

PostHeaderIcon 16-09-16 Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων στο Ημερήσιο και Εσπερινό Γυμνάσιο για το σχολ. έτος 2016-2017

odig

 

16-09-16 Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων στο Ημερήσιο και Εσπερινό Γυμνάσιο για το σχολ. έτος 2016-2017

Οδηγίες για τη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων στο Γυμνάσιο για το σχολ. έτος 2016 – 2017

Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ιστορίας στο Γυμνάσιο για το σχολ. έτος 2016 – 2017

 Οδηγίες για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στο Γυμνάσιο για το σχολ. έτος 2016 – 2017

Οδηγίες για τη διδασκαλία της Πληροφορικής στο Γυμνάσιο για το σχολ. έτος 2016 – 2017

Οδηγίες για τη διδασκαλία των Καλλιτεχνικών και της Μουσικής στο Γυμνάσιο για το σχολ. έτος 2016 – 2017

Οδηγίες για τη διδασκαλία της Τεχνολογίας στο Γυμνάσιο για το σχολ. έτος 2016 – 2017

Οδηγίες για τη διδασκαλία της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής και της Οικιακής Οικονομίας στο Γυμνάσιο για το σχολ. έτος 2016 – 2017

Οδηγίες για τη διδασκαλία των Μαθηματικών στο Γυμνάσιο για το σχολ. έτος 2016 – 2017

 
Πηγή: Υπουργείο Παιδείας

PostHeaderIcon Οδηγίες για τη διδασκαλία της Τεχνολογίας στο Γυμνάσιο για το σχολ. έτος 2016 – 2017

η εγκύκλιος

1ο Βραβείο
Θέματα
Άρθρα ανά μέρα
August 2017
M T W T F S S
« Jul    
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031  
Άρθρα ανά μήνα
Προϋπολ. ΔΔΕ
Επίκαιρα
Euler’s identity
?>